九年级化学人教版上册第二单元我们周围的空气单元习题(无答案).docx
九年级化学人教版上册第二单元我们周围的空气单元习题(无答案)
一、选择题
1.空气成分中,体积分数约占78%的是
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2.下列说法不正确的是
A.氧气能使带火星的木条复燃B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.氧气不易溶于水
3.下列物质中属于纯净物的是
A.过氧化氢溶液完全分解后的液体 B.高锰酸钾完全分解后的剩余固体
C.经过净化的空气 D.稀硫酸
4.下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是
A.使用清洁能源 B.推广使用无氟冰箱
C.鼓励驾驶私家车出行 D.植树造林,绿化环境
5.下列属于化学变化的是
A.工业制氧 B.滴水成冰 C.粮食酿醋 D.海水晒盐
6.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤:
①加热;②检验装置的气密性;③装药品;④用排水法收集气体;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦装配仪器;⑧连接固定仪器。其操作顺序正确的是
A.⑦③①⑧②④⑥⑤ B.②③⑦⑧①④⑤⑥
C.⑧①⑦③②⑤④⑥ D.⑦②③⑧①④⑤⑥
7.关于资源和能源下列的说法不正确的是
A.空气中的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域,是人类生产活动的重要能源
B.为了减少空气污染可以使用清洁能源,如风能、太阳能等
C.空气中的氮气具有广泛的用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.大气资源中含量最多物质是氮气
8.对下列实验现象的叙述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变白色浑浊的气体
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体
C.红磷在空气中燃烧,产生黄白色火焰,放热,产生大量的白色烟雾
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
9.下列实验的先后顺序关系正确的是
A.制取气体时,先装药品,再检查装置的气密性
B.用排水法收集满氧气后,先将集气瓶从水中取出正放于桌面,再盖上玻璃片
C.加热高锰酸钾制氧气,停止加热时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
D.氯酸钾制氧气并用排水法收集时,先将导管伸入集气瓶口,再加热药品
10.下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁
C.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体
11.对下列错误的实验操作可能引起的后果描述错误的是
A.??读数偏大 B.??试管炸裂
C.???称量结果偏小 D.??集气瓶底炸裂
关于高锰酸钾和氯酸钾制氧气,下列说法正确的是
A.都需要催化剂B.都需要加热
C.都需要在试管口塞一团棉花D.两者可以选择不同的发生装置
二、填空题
13.下列物质中:①氧气;②氮气;③二氧化硫;④澄清石灰水;⑤氦气,请用序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是。
(2)有刺激性气味且有毒的气体是。
(3)属于混合物的是。
(4)可以用来制造霓虹灯的是。
(5)用于医疗急救的是。
14.写出以下反应的文字表达式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:。
(2)实验室加热一种纯净物制氧气:。
(3)木炭在氧气中燃烧:。
15.利用分类的方法学习化学,可以起到事半功倍的效果,请你给下列物质分类:属于纯净物的是(填序号,下同);属于混合物的是。
①高锰酸钾分解后的剩余固体????②二氧化碳????③液氧????④空气????⑤水
⑥氯酸钾????⑦氯化钾????⑧五氧化二磷????⑨氢气????⑩澄清石灰水
16.实验室里取用药品应该严格按照实验规定的用量取用。
(1)如果没有说明用量,液体一般取,固体只要即可;倾倒液体时,标签,防止。
(2)同学们在实验室用量筒量取液体时,视线应,若仰视,则所量取体积(选“偏大”或“偏小”)。
(3)在实验室量取40mL液体时,需要用到的仪器有。
(4)工业制氧气的方法是。
17.分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧,回答有关问题。
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(1)从操作角度:铁丝燃烧实验中,集气瓶里放入少量水的作用是