教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷【中心小学】.docx

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体能被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉?????B.铅笔

2.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

3.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

4.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

5.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意

6.（?）中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

二.填空题(共6题，共18分)

1.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

2.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

3.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

4.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

5.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

6.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

2.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（??）

3.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（??）

4.磁铁只能吸引铁。（??）

5.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（??）

6.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共20分)

1.如何使用指南针辨认方向？

2.指南针定方向的方法？

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

七.综合题(共2题，共13分)

1.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

2.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间

小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。

A.两端????B.中间????C.中间和两端

小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。

A.中间????B.两端????C.任意位置

小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。

A.1号和3号???B.1号和5号???C.3号和5号

用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。

A.a点吸引的回形针数量最少

B.a点和e点吸引的回形针数量最多

C.b点吸引的回形针数量比e点多

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁

2.指示南北方向

3.吸引

4.能吸引铁的性质；一些物体

5.磁极

6.磁性

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。

2.①把指南针盒放平，让磁针自由转动；?②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向。

3.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

4.如下：

七.综合题

1.北南

2.A；B；B；C