课堂作业本4下参考解析.doc

PAGE  PAGE 6 四下语文《课堂作业本》参考答案 1 走，我们去植树 第1课时 【自主检测】 2．轻快的脚步、清新的空气、和煦的春风、青翠的小树、绿色的希望、金色的童年（答案可多样） 3．送来清新的空气，健康、幸福；祖国美丽的版图；风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞…… 【自能拓展】 中国植树节 （3月12日）世界地球日（4月22日）世界环境日 （6月5日）中国土地日 （6月25日） 第2课时 【自主检测】 2.清脆的铃声 青翠的秧苗 3．（1）国家的疆域 一棵棵青翠的小树（2）画出“就多增添一片新绿”“就染绿了祖国美丽的版图”“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞” （3）①提供食物、水果、②提供木材③提供氧气，净化空气，美化环境，保护环境④控制水土流失…… 【自能拓展】松树 外形特征：松树高大挺拔，得仰头来才能看到树顶。树冠为金字塔形。褐色的树皮上有一道道裂纹，而叶子却是郁郁葱葱的。叶子像一根根针，要是给它扎一下，你就会疼痛不已。到了冬天，别的树叶子都枯萎了，而松树仍身披绿装，顽强地挺立在风雪中。 作用：它是四季常青的吉祥物，具有极高的观赏价值。从皇家古典园林到现代居民家中都能见到松树的雄姿，例如北京北海、颐和园中的油松、白皮松，树桩盆景中广泛使用的五针松等，一些名山胜地，如黄山，更是山以松壮势、松以山出名。松树全身是宝，树干是用途极广的木材，也是优质的造纸原料，松树的脂液可制松香、松节油。 2 第一朵杏花 第1课时 【自主检测4.杏花是哪天开放的 第一朵杏花开放的时间 【自能拓展】 1．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。2．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。3．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。5．墙角数枝梅，凌寒独自开。 第2课时 【自主检测】 1．写排比句如：小溪唱着欢快的歌儿，奔进田野，奔向森林，奔到每一处需要它的地方。2．（1）刹那间、转眼间、一瞬间、眨眼间、弹指间（3）清明节（4）反映竺可桢爷爷得到准确时间后的激动心情。（5）竺可桢爷爷长年不懈地进行科学研究，观察精确、细致、一丝不苟。 3 燕子 第1课时 【自主检测】】3.示例：我一有不认识的字就向字典请教，它成了我的无声的老师。/露珠儿成了荷叶的眼睛，滴溜溜直转。 4．《海燕》，外形，增添生趣，飞行，休息 【自能拓展】 （1）绚丽、怒放、清香、盛开、枯萎、凋谢、凋零 （2）百花争艳、婀娜多姿、五颜六色、争奇斗艳、竟相开放、花香四溢 第2课时 【自主检测】 1．斜着 掠过 横掠 沾了 体会到燕子飞行时的轻快、灵活 2．（2）微风、细雨、柔柳、草、芽、花、燕子 （3）小燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春天增添了许多生趣。 （4）“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”（答案可多样） 4 古诗两首 第1课时 【自主检测】 1．绿映红：绿草映着红花 山郭：靠山的城郭 2.唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 【自能拓展】竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 好雨知时节，当春乃发生 等闲识得东风面，万紫千红总是春 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低 第2课时 【自主检测】 1．余：我 将谓：就要说 2.宋 程颢 云淡风轻近午，傍花随柳过前川 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年 【自能拓展】 一天，宋朝诗人程颢外出郊游。这一天，云儿淡淡，风儿轻轻，诗人情不自禁地陶醉在这鸟语花香、诗情画意的春景之中，不知不觉，已快到中午，诗人便加快步伐向前走去,他的两边是一棵棵婀娜多姿的柳树。他时不时把鼻子凑到花儿跟前，闻一闻这扑鼻的香气。 就这样，一路美景相随，不觉走出树林，站在了哗哗流淌的小溪边。只见溪水清澈，小鱼儿们在欢快地捉迷藏。过路的行人怎能知道诗人心里有多快乐呢？他们还以为诗人在学年轻人的样子，忙里偷闲，用这宝贵的时间玩耍呢！ 5 苹果里的五角星 第1课时 【自主检测】 3.鲜：少 循：依照 4．从顶部切到底部 拦腰横切 隐藏着 鲜为人知魅力 换一种切苹果的方法 往大处说，就是打破常规的思维方法 【自能拓展】 深情厚意 山清水秀 东张西望 漫山遍野 取长补短 腾云驾雾 千山万水 博学多问 惊天动地 铜墙铁壁 第2课时 【自主检测】 1．果然、竟然、仍然；精彩、精致、精细 2．（1）拦腰切苹果。（2）指从横切面看，苹果核像五角星。（3）（第3句）（4）打破常规的思维方式。 【自能拓展】事例：1974年，美国政府为清理给自由女神像翻新扔下的废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，一个犹太人却未提任何条件就签了字。当时不