矿床学教案设计.pdf

总论

第1章绪论第2章矿床学基础

授课时间200?年X月X日，第x~x节

授课题目第1章绪论

教学目的与要：

要学生掌握我国矿产资源特点和矿床研究的一般方法，了解矿产资源分类。

教学基本内容：

1、矿产、分类及我国矿产资源特点；

2、矿床学研究内容和方法；

3、矿床学研究发展史。

教学重点和难点：

重点是我国矿产资源特点和矿床研究的一般方法。难点是矿床学研究的具体方法的应

用。

教学过程：

通过多媒体演示手段及板书进行教学。

结合对其它地质专业课程的复习，引导学生进入本课程研究对象矿床进行认识；

了解矿产、分类及我国矿产资源特点；矿床学研究内容和方法；矿床学研究发展史。

思考题、讨论题、作业：

思考我国矿产资源特点和矿床研究的一般方法.

参考资料含（参考书、文献等）：

袁见齐，朱上庆，翟裕生.1985.矿床学.北京：地质出版社.Pl~7.

弗•伊•斯米尔诺夫苏（）.1985.矿床地质学.北京：地质出版社

教学后记：

授课时间200?年X月X日，第x~x节

授课题目第2章矿床学基础

教学目的与要:

要学生掌握有关矿床方面的基本概念、矿床特征的主要内容；掌握成矿作用的分类

和矿床成因类型。

教学基本内容：

L有关矿床学的“三基”，即1）基本知识：基本概念，矿床特征，形成条件；2）基

本理论：成矿作用，矿床类型；3）基本技能：地质图件判读，矿物鉴定和矿石组构观察

与素描。2.元素的分布与成矿。3.成矿作用及矿床成因类型；

教学重点和难点：

本章重点是掌握有关矿床方面的基本概念、矿床特征包含的主要内容、矿床类型划分;

了解矿床形成的地质条件和物理化学条件；掌握成矿作用的类型及相互关系；了解成矿元

素的富集及其规律性。难点是矿床成因类型的划分。

教学过程：

通过多媒体演示手段进行教学内容具体如下：

1、矿床、同生矿床、后生矿床和叠生矿床；2,矿体及形态、产状；3、矿石、矿石

品位及结构、构造；4、成矿作用的概念、分类；5、了解各类成矿作用的定义、发生过程;

6.掌握矿床类型及成矿作用过程；

思考题、讨论题、作业：

何谓矿床、同生矿床、后生矿床和登加矿床？

何谓矿石矿物、脉石矿物及脉石？

矿石的结构和构造表示矿物的哪些特征？研究它们有什么意义？

矿石品位、边界品位、工业品位的概念及应用；影响矿石品位的因素有哪些？

何谓浓度克拉克值？它能表示什么问题？何谓浓度系数？它能表示什么问题？

成矿元素在不同岩石中的分布有何规律性？元素的丰度与成矿有何关系？

成矿作用的类型及相互关系？

参考资料（含参考书、文献等）：

袁见齐，朱上庆，翟裕生.1985.矿床学.北京：地质出版社.P8~15.

弗•伊•斯米尔诺夫苏（）.1985.矿床地质学.北京：地质出版社.P14~37.

教学后记:

内生矿床

第3章岩浆矿床实习一岩浆矿

虚

第4章伟晶岩矿床实习二伟晶岩矿

底

第5章气水热液矿床概论

第6章接触交代矿床实习三接触交代

矿床

第7章热液矿床实习四热液矿床