温暖作文400字六年级.doc

温暖作文400字六年级 春秋天过去了，冬天过去了，春姑娘又来了。我跑起步，去寻找春姑娘的使者，只听“叽喳”一声，一只燕子飞了过去，“啊，燕子，你就是春姑娘的使者吧！”我又去寻找春姑娘的使者，只听见“呼呼呼”的风声，风吹的是多么柔和，轻轻地抚摸着我的头发，“啊，风，你一定是春姑娘的使者吧”！我又去找春姑娘的使者，只听见“澎”的一声，水上散发出一道道波纹，鱼儿在水下快乐地摇着尾巴，鱼儿只有在适当的温度中才能如此快乐。活泼。“啊，温度，你一定是春姑娘的使者吧”！我又去寻找春姑娘的使者，听见了“沙沙”的声音，我抬头一看。看见柳条长出了新的柳叶，“啊，叶子，你一定也是春姑娘的使者吧！”春天，多么美丽的春天。你没有夏天那么炎热，没有秋天那么凉爽，更没有冬天那么寒冷。“啊！春姑娘，我真想对你说一声：我爱你！” 篇二：小学六年级作文400字：假如…… 假如…… 山西省汾阳市府学街小学6（2）班金涛假如我又一支马良的神笔，我要给地球添上无数的矿产资源，让地球变得富饶而美丽。假如我又一支马良的神笔，我要一笔抹去地球的无尽的创伤和凄凉，让地球妈妈不要哭泣，不再哭泣自己遍体鳞伤的痛苦。假如我又一支马良的神笔，我要给地球重重地挥上一笔浓绿，鸟语花香，再现那青春的活力与气魄。让地球妈妈不要哭泣，不再哭泣儿女总让她衣衫褴褛。假如我又一支马良的神笔，我要给地球点缀完整的臭氧层，让地球妈妈在新的世纪更加辉煌。啊……我们赖以生存的家园——地球你的富饶，你的美丽，你的生机，你的气魄，将是我们无尽的骄傲与自豪！ 篇三：建议书作文400字6年级(共8篇) 篇一：六年级作文：建议书 建议书 1、建议书是一种什么文体？ 建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。 2、写建议书要注意什么？ 写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。 3、建议书的内容包括： 说出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。 4、 建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。 5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议？ （1）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。 （2）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱?? （3）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。 讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球 珍惜资源的建议书 广大群众们： 常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议： 一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。 二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。 三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。 四、保护资源。不浪费电、爱护草地。 五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。 广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！ 六年级：**** 2013年7月20日 珍惜水资源的建议书 尊敬的水管局的叔叔阿姨们： 对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源！让我们的地球更加美好！ 六（3）班**** 2009年10月27日 珍惜资源的建议 各位同学： 水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。 近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水