幼儿园大班科学-雾霾天气危害大-.ppt
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雾霾天气危害大
这是什么
天气？
雾霾
导致雾霾形成的原因
一、尽量待在屋里不出门
二、雾霾天紧闭门窗
三、清淡饮食，多吃蔬菜水果，多喝水
四、外出佩戴口罩
五、外出走进室内要洗手洗脸
六、做个环保小卫士
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幼儿园开课教案-科学：多变的天气.doc
幼儿园开课教案-科学：多变的天气 [1500字]
………………………………………3月31日 星期四 上午 执教者：余珊珊 活动内容： 大班：《科学：多变的天气》
活动目标:
1. 了解天气的变化，能够用语言进行讲述。
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幼儿园：大班科学：《天气统计图》.docx
大班科学
《天气统计表》
绿城育华翡翠城幼儿园 李晓燕
《指南》中指出：幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，他们的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。进入秋天的主题，幼儿通过观察、测量、记录每日的天气和温度，感知、了解秋天天气的变化，而每日的记录也让他们对天气和温度等产生了浓厚的兴趣。晴天、雨天、多云分别是多少天？秋天到底是雨天多还是晴天多？多多少天呢？等等问题在日常生活中成为他们讨论、探究的话题。如何帮助幼儿梳理、对多种数量进行归类？根据幼儿的探究点和已有的经验，因此设计此次活动。
此次科学活动《天气统计表》，以10月的天气图表为基础，幼儿通过观察
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幼儿园-天气-.ppt
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幼儿园 天气 课件.ppt
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幼儿园天气课件 (1).ppt
* 、 、 、 、 、 *
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幼儿园科学课件-天气预报符号.ppt
有趣的天气预报符号
小朋友在做什么？想一想
你想报天气预报吗？是什么？做一做
想一想晴天还是阴天？晴
想一想天气怎么样？雨
想一想1天气怎么样？2下雪
做一做
小朋友，再见！！！
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幼儿园小班科学教案《天气》含反思（12篇）.docx
幼儿园小班科学教案《天气》含反思（12篇）
幼儿园小班科学教案《天气》含反思（精选12篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园小班科学教案《天气》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班科学教案《天气》含反思1
设计背景
为了激发幼儿的兴趣，教师看天气，专门选阴天。然后幼儿出去户外活动的时候，让幼儿观察今天的天气。进教室后开始上本节课内容，同时结合幼儿见过的天气情况和那天的实际天气情况这样更能够上课的目标。
活动目标
1、发挥想象，大胆表达
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幼儿园特殊天气科学实验计划.docx
幼儿园特殊天气科学实验计划
一、计划背景与目标
随着全球气候变化的加剧，特殊天气现象频繁出现，幼儿园的小朋友们对这些现象充满好奇。为了引导他们正确理解天气变化的科学原理，增强他们的观察能力和探索精神，特制定本计划。通过一系列适龄的科学实验活动，帮助孩子们认识不同的天气现象，培养他们的科学思维和动手能力。
计划的核心目标在于通过有趣的实验和互动活动，使幼儿能够：
1.理解基本的天气现象，如雨、雪、风等。
2.学会观察和记录天气变化。
3.培养团队合作和分享的精神。
4.提高对自然现象的好奇心和探索欲。
二、分析当前需求
在幼儿园阶段，孩子们的认知能力和动手能力正处于快速发展阶段。天气是他们生活中
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幼儿园大班科学公开课教案：动物和天气.doc
幼儿园大班科学公开课教案：动物和天气
幼儿园大班科学活动：动物和天气
需要公开课视频的可联系扣扣：一七四四一八八七五八
活动目标：
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会预报天气的动物幼儿园大班科学教学PPT.pptx
会预报天气的动物
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“会预报天气的动物”幼儿园教学通过趣味故事、互动观察与实践体验，引导幼儿探索动物与天气的奇妙联系。课程开始，教师头戴小鸟头饰，手持自制乌云道具，神秘地说：“小朋友们，动物世界里藏着一群‘天气小达人’，它们能提前知道天气变化，想不想去认识它们？”
借助精美绘本和动画视频，生动讲述蚂蚁搬家、蜻蜓低飞、鱼儿跃出水面等动物预报天气的故事。讲解时用童趣语言提问：“为什么蚂蚁排着长队搬家？原来是大雨要来了，它们在找安全的新家！那蜻蜓低飞又在告诉我们什么呢？”引发幼儿积极思考。
开展“动物天气观察员”游戏，教师出示动物卡片，幼儿根据卡片模仿动物行为并判断对应的天气。如模仿蛇出洞的样子，
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幼儿园特殊天气科学实验计划.docx
幼儿园特殊天气科学实验计划
引言
随着气候变化的加剧，极端天气事件频发，给幼儿园的日常教学和生活带来了新的挑战。特殊天气条件如大风、大雨、暴雪、高温、雾霾等，不仅影响幼儿的安全，也成为幼儿园教育的重要组成部分。通过科学实验的方式，帮助幼儿理解天气变化的规律，增强他们的安全意识和应对能力，培养他们的科学素养，成为幼儿园教育的重要目标。本计划旨在制定一套科学、系统、可操作且具有持续性的幼儿园特殊天气科学实验方案，确保实验的效果最大化，促进幼儿的全面发展。
背景分析
当前，幼儿园在应对特殊天气方面存在意识薄弱、应急措施不完善、科普教育不足等问题。许多幼儿缺乏对极端天气的基本认识，容易出现恐惧或无所适
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幼儿园大班科学教案《塑料袋的危害》.docx
幼儿园大班科学教案《塑料袋的危害》
幼儿园大班科学教案《塑料袋的危害》1
活动名称：
1、通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。
2、让幼儿知道塑料袋对环境造成的污染，不乱扔塑料袋。
3、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。
4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
5、主动参与实验探索。
活动准备：
塑料袋人手一个。两盆花：在其中一盆花的泥底下有塑料袋，让幼儿观察。洗衣机一台。录象片：有关塑料袋造成的污染情况。
活动过程：
一、出示两盆花比较，让幼儿知道塑料袋会污染土壤。
这两盆花我们一样照料，为什么其中一盆死了？
教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察，讨论。
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幼儿园小学化的危害.doc
幼儿园小学化的十大害处
??????? 其一，违背教育规律和孩子成长规律。这些年来，幼儿园孩子开始背书包像小学生一样上学。孩子三岁上幼儿园，还要我抱要我背，却还要背上书包，大字不识的孩子，书包里还有上十本像模像样的所谓幼儿课本，小儿郎缘何背起大书包？ ??????? 其二，造成孩子从幼儿就开始厌学。家住江西省南昌市师大南路的江女士发现，上幼儿园大班的儿子，每天都会带作业回来，一写就是一两个小时，以前喜欢的玩具都不怎么摸了。“5岁就学会乘除法，比较熟练地掌握两位数以内加减法，每天放学后还要在家抄写一页汉字、两页英语单词……孩子每天都喊累，最近不想去幼儿园了。”这并非是什么“神童”。事实上，在全国
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二○一四年十二月 第一部分 雾霾天气的成因 第二部分 雾霾天气的危害 第三部分 雾霾天气的应对? 提到雾霾天气不得不提PM2.5。 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20，对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。 1、随着社会发展，汽车增多 空气质量的恶化，PM2.5逐渐成为主要污染物是造成空气
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幼儿园动物也能预防天气;目录;01;感知天气变化，寻找更适宜的生存环境。;;;02;湿度变化感知;燕子对气压的变化非常敏感，当气压下降时，它们会飞得更低，以便更容易捕捉昆虫。;蜜蜂归巢;03;;;观察记录;在观察动物