2025届高三英语复习 语法专题 基础篇：现在进行时、现在完成时、现在完成进行时概念与基础用法 讲义.docx

2025届高三英语高考一轮复习语法专题基础篇

现在进行时、现在完成时、现在完成进行时概念与基础用法

（全国通用）

第一部分：现在进行时

现在进行时表示当前正在发生或进行的动作或状态，句子中常出现now,atthemoment,look!Listen!等表示当前时间的词。

谓语动词的表现形式为：助动词be+动词的现在分词（v-ing）。be动词需要根据不同的主语对应使用（I-am,第三人称单数-is，其余情况用are）。

英语的分词有两种，现在分词和过去分词。所谓“分”，指的是这类词比较“分裂”，兼具两种词性，故称“分词”。例如reading既可以与be动词形成“Iamreading.(我正在阅读)”的动词含义，也可以作为名词表示“阅读”。

为发音便利，动词的现在分词变化需要遵循一定的规则，归纳如下表：

特征

变化规则

例词

一般情况

在词尾加“ing”

work-working,play-playing,buy-buying

以不发音的e结尾

去掉e，再加“ing”

make-making,take-taking,have-having

“辅+元+辅”的重读闭

音节

双写末字母+“ing”

run-running,begin-beginning,stop-stopping

区分非重读:open-opening,visit-visiting.

部分以“ie”结尾的单词

把ie变y，加“ing”

lie-lying,die-dying,tie-tying

部分以“c”结尾的单词

在词尾加“king”

panic-panicking,picnic-picnicking

下面是一些例子：

(1)Heiscooking?now.他现在正在做饭。

Iamreading?anovel.我正在看一本小说。

Theboysareplaying?football.男孩们正在踢足球。

这三个例句用现在进行时表达当前说话时正在发生的动作。

(2)Johnisstudying?lawatalocaluniversity.约翰在当地一所大学读法律。?

Recently,Iamteaching?businessEnglish.最近，我在教商务英语。

这两个例句用现在进行时表达现阶段一直在进行的动作，并非此刻正在发生。

(3)Johnisleaving?Chinatomorrow.约翰（将于）明天离开中国。

I’mgoingto?Beijingforholiday.我要去北京度假。

Whoiscoming?fortheparty?谁（会）来参加聚会?

这三个例句用现在进行时表示未发生的动作，这种动作通常是有移动性的，或安排好的，近期即将或势必会发生的事情。

(4)Whileyouarecooking,I’lldomyhomework.你做饭的时候，我将做作业。

现在进行时也常用于while引导的时间状语从句中。

用现在进行时表达的句子，由于句子已经有be动词作谓语，所以变否定和疑问句时，只需要在be动词后加not（一般缩写），或把be动词提到句首即可。请看下面的例子：

需要注意的是，表示状态类的动词一般不用现在进行时，例如love,hate,want等，除非表示强调，目的是表示此时的强烈感受。请看下面的例子：

(1)Iamloving?thissong!我爱死这首歌了！

(2)Itseemsthatheishating?thisdog.他似乎很讨厌这只狗。

(3)I’mwanting?thistoy.我（现在好想）要这个玩具。?

第二部分：现在完成时

现在完成时可以表示两层含义：

1.?已完成。即过去发生的动作截止到现在已经完成，并对现在产生影响；

2.未完成。即过去发生的动作持续到现在，并还有可能持续下去，句子中常出现since等表示一段时间的词。

谓语动词的表现形式为：助动词have/has+动词的过去分词。助动词需要根据不同的主语对应使用（第三人称单数-has，其余情况用have），可以理解为“已经”。

为发音便利，动词的过去分词变化需要遵循一定的规则，归纳如下表：

特征

变化规则

例词

一般情况

在词尾加“ed”

work-worked,play-played,help-helped

以不发音的e结尾

在词尾加“d”

Like-liked,live-lived,close-closed

辅音字母+y结尾

把y变i，加ed

study-studied,try-tried,cry-cried

“辅+元+辅”的重读闭

音节

双写末字母+“ed”

plan-planned,jog-jo