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中学语文课堂教学中教师提问技巧的分析-analysis of teachers questioning skills in middle school chinese classroom teaching.docx

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PAGE PAGE IV In the classroom teaching , although the students are learning the subject, but the dominant position of teachers can not be ignored. Teachers have the skills to question the students, is an important way to play its leading role.Teachers have the skills to question the students can not only improve the efficiency of the classroom, in the long run, can training the students thinking ability, to help students develop good study habits, to promote the all-round development of students. Key Words: Questioning techniques; Question-compiling; Reviews techniques; Classification; Necessity 目 录 一、选题研究的必要性 错误!未定义书签。 HYPERLINK \l _bookmark0 (一)语文学科的特殊性 1 HYPERLINK \l _bookmark1 (二)中学生的心理特点 1 HYPERLINK \l _bookmark2 (三)课堂提问现状中的不足 2 HYPERLINK \l _bookmark3 1.粗放式提问2 HYPERLINK \l _bookmark4 2.无效式提问2 HYPERLINK \l _bookmark5 3.陷阱式提问2 HYPERLINK \l _bookmark6 (四)课堂教学改革的需要 3 HYPERLINK \l _bookmark7 二、中学语文课堂教学中常见问题的分类与编拟技巧 3 HYPERLINK \l _bookmark8 (一)问题的分类 4 HYPERLINK \l _bookmark9 1.感知记忆性问题 4 HYPERLINK \l _bookmark10 2.分析理解性问题 4 HYPERLINK \l _bookmark11 3.拓展运用性问题 4 HYPERLINK \l _bookmark12 4.体验评价性问题 5 HYPERLINK \l _bookmark13 5.生成创新性问题 6 HYPERLINK \l _bookmark14 (二)问题编拟的技巧 6 HYPERLINK \l _bookmark15 1.问题要明确清晰 6 HYPERLINK \l _bookmark16 2.数量适中,难易适度 7 HYPERLINK \l _bookmark17 3.问题要有启发性 7 HYPERLINK \l _bookmark18 4.问题新颖,充满趣味 8 HYPERLINK \l _bookmark19 三、中学语文课堂教学中教师提问的操作技巧 8 HYPERLINK \l _bookmark20 (一)提问的结构要合理 8 HYPERLINK \l _bookmark21 (二)提问的时机要恰当 9 HYPERLINK \l _bookmark22 1.在课文的重点难点处提问 9 HYPERLINK \l _bookmark23 2.在新旧知识的衔接处提问 10 HYPERLINK \l _bookmark24 3.在学生的“无疑处”提问 10 HYPERLINK \l _bookmark25 4.在学生的认知矛盾处提问 11 HYPERLINK \l _bookmark26 (三)提问的方法要科学 11 HYPERLINK \l _bookmark27 1.直接提问与曲折提问相结合 12 HYPERLINK \l _bookmark28 2.顺向提问与逆向提问相结合 13 HYPERLINK \l _bookmark29 3.单一提问与连续提问相结合 14 HYPERLINK \l _bookmark30 (四)提问的情感要充分 14 HYPERLINK \l _bookmark31 四、中学语文课堂教学中教师提问后的点评技巧 15 HYPERLINK \l _bookmark32 (一)分析性点评 16 HYPERLINK \l _bookmark33 (二)肯定性点
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