《品生——小小升旗手》.ppt
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升旗仪式——学校篇 升国旗 奏国歌 唱国歌 升旗仪式——天安门篇 我爱北京天安门 你知道吗？ 动动手，自己画一面五星红旗 * 起来，不愿做奴隶的人们…… 起来，不愿做奴隶的人们…… 起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族…… *
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大班社会：小小升旗手.doc
大班社会：小小升旗手
大班社会：小小升旗手
活动目标：
1. 知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感。
2. 有争做“小小升旗手”的光荣感。
活动准备：
1. 天安门升旗的视频片段，运动员领奖的录像。
2. 国旗护卫队图片，军人行军礼的图片。
活动过程
审核情况
1. 以谈话方式进入主题。
师：（1）每到星期一全园的小朋友都要到操场上集中，我们是去干什么呀？（升国旗）
（2）升国旗的时候，会听到什么？（国歌）
2. 讨论天安门升国旗的话题。
（1）师：你还在什么地方看到过升国旗，奏国歌？我们一起来看天安门前的升国旗仪式。
师：你们在视频中看到了什么？
（2）教师出示国旗护卫队图片。
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争当小小升旗手的发言稿 小小升旗手发言稿.doc
争当小小升旗手的发言稿 小小升旗手发言稿
【--家长会发言稿】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是二(1)班的高凯宸。今天，能够成为一名升旗手，我感到非常光荣。
我是一个活泼、开朗、自信、坚强的男孩子，我非常懂礼貌，每天见到老师和同学我都会积极主动打招呼。
在学习上，我上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我还积极参加学校组织的各项活动：才艺表演舞台上有我优美的钢琴声，英语故事比赛中有我的积极的身影。
我还有许多兴趣爱好：阅读、钢琴、
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竞选小小升旗手演讲稿.pptx
竞选小小升旗手演讲稿演讲者：
-1开场与自我介绍2为何竞选小小升旗手3个人优势与承诺4对班级与学校的期望5表达谢意与感谢6呼吁与总结7个人经历与成长8对升旗仪式的理解与认识9对未来的展望10结尾与感谢
开场与自我介绍PART1
开场与自我介绍1我是，很荣幸能站在这里竞选小小升旗手首先，我想向大家简要介绍一下自己我热爱学习，成绩优异，同时我也是班级的文艺委员，多次参与学校的文艺演出和活动组织23
为何竞选小小升旗手PART2
为何竞选小小升旗手62.1对国旗的热爱与尊重：我对国旗有着深厚的感情。每当我看到五星红旗冉冉升起，心中的自豪感油然而生。我希望通过担任小小升旗手，能更近距离地感受国旗的庄严
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社会与健康中班小小升旗手教案与反思.pptx
社会与健康中班小小升旗手教案与反思本教案旨在通过升旗活动培养幼儿爱国情怀与社会责任感，同时促进身心健康发展。适合4-5岁中班幼儿，通过生动互动的方式，让孩子们了解国旗的意义和升旗的礼仪。作者：
课程概述适合年龄4-5岁中班幼儿活动时长30-40分钟主要目标爱国教育、社会认知、健康意识
教育意义培养爱国情怀通过国旗认知培养幼儿的民族自豪感增强社会责任感了解升旗仪式的庄严与责任促进身心健康发展通过正确站姿和礼仪提升身体意识
活动准备五星红旗准备适合幼儿使用的中小型国旗，确保国旗色彩鲜艳、图案清晰。小型旗杆选择安全、稳固、适合幼儿身高的旗杆，避免尖锐边缘。升旗绶带准备色彩鲜明的绶带，让幼儿在仪式中增
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《小小升旗手》观后感500字六年级.docx
《小小升旗手》观后感500字六年级 《小小升旗手》观后感500字六年级 今天下午，我们观看了一部电影——小小升旗手。看完电影后，我的心情却久久难以平静下来，电影中的一幕幕也深深地印在了我的脑海里，令我印象十分深刻。 《小小升旗手》主要讲述了西山小学五年级二班的淘气大王——宋小贝，酷爱足球，十分调皮。新班主任上任后，她巧妙地利用小贝想当升旗手的愿望，使他进步，最终成为了真正的升旗手。 电影中的宋小贝虽然很调皮，通过自己的努力，最终却成为了升旗手。前段时间，我们的数学老师请假了，班里同学就松懈了许多。我在学习上有时也会粗心大意，有时想改，却没有毅力，坚持不下来。在以后的生活中，我也
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升旗手发言.doc
升旗手发言
升旗手发言
尊敬的老师、敬爱的同学：
上午好，我是二年级 2 班的nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;，很荣幸被评为本周光荣的升旗手。
我是一个乐观、开朗的女生。在学校里我热爱学习，上课专心听讲，积极举手发言，认真完成老师布置的每一项任务，每次考试都能取得较为优异的成绩，同时，作为老师得力的小助手，我经常帮助老师管理班级，并主动关心需要帮助的同学，使得我们二（2）班这个大家庭更团结。
我的爱好也很多，我喜欢跳舞、弹琴、画画，最爱看课外书。书籍是我们进步的阶梯，书籍是我们的良师益友，平时大课间活动或是周末在家，我总爱拿出一本课外书，津津有味地阅读
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3我也想当升旗手.doc
PAGE
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3.我也想当升旗手
（第一课时)
学生活动单
教师导学案
【学习内容】
“认识国旗”、“制作国旗（第14页）”板块
【学习目标】
1．认识国旗，懂得尊敬，热爱国旗。热爱祖国。
2．养成升国旗，奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼的行为习惯。
【活动准备】
1. 天安门广场上升国旗的录像片段。
2.制作国旗的有关材料（红、 黄纸）
3.自带彩笔﹑胶棒﹑小剪刀等工具。
【活动方案】
活动一：认识国旗
智力大冲浪
1.出示国旗，你知道国旗是什么形状的？．
2.国旗是什么颜色的？
3. 国旗的一颗大星和四颗小星各是什么含义？
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当好升旗手.doc
当好升旗手2、错题要订正3、合理使用草稿本4、交通规则----马路不是游戏场5、勇于承认错误6、保护有益动物7、认真做好广播操8、知错就改9、自己的物品自己管10、钉纽扣11、爱护教室里的用具12、做好眼保健操13、不私拿父母的钱14、整理房间15、看电视要注意用眼卫生
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我做升旗手课件.pptx
我做升旗手课
件
演讲人：XXX2025-03-09
目录
CONTENTS•升旗手基本概念与职责
•升旗手技能培训内容
•心理素质培养与提升方法
•实际操作演练环节设计
•校园活动组织中的升旗手角色
•家庭教育对升旗手成长的影响
升旗手基本概念与职责
01
升旗手定义及作用
01升旗手定义
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2024年二年级品生下册《我做升旗手》教学设计 山东版.docx
2024年二年级品生下册《我做升旗手》教学设计山东版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起走进《我做升旗手》这节课，感受一下升旗仪式的庄严与神圣。这节课可是跟咱们山东版二年级品生下册的《升旗仪式》这一章节紧密相连哦！我们会一起学习升旗的历史意义，了解升旗仪式的流程，还会亲手设计我们的班级国旗呢！这可是一项既有趣又有意义的活动呢！????
核心素养目标
培养学生爱国主义精神，增强集体荣誉感；提升观察、表达和审美能力；学会尊重规则，培养责任感；发展合作意识，增强团队协作能力。
学情分析
在二年级的学生群体中，他们对国旗、国歌有着
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今天我是升旗手今天我是升旗手.docx
一、填空。1、肖晓和爷爷奶奶在（ ）饭店吃的喜酒。2、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（ ）把她送到医院的。3、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（ ）。4、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着（）含义。5、肖晓去北京前，包郝给他（ ）。6、肖晓回到家，写了大约（）字的检查。7、三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了（）张的《爱鸟报》。8、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（ ）和小贩交换小狗的。9、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（ ）。10、肖晓爸爸送给他的“六?一”礼物是（ ）。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）1、肖晓捡到装有巨款的皮包是
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今天我是升旗手教案2今天我是升旗手教案2.doc
《今天我是升旗手》——阅读推荐课
【教学目标】：
1、通过教学，使学生了解《今天我是升旗手》这本书，激发学生产生阅读的欲望。
2、通过推荐让学生掌握读书的方法。
3、通过部分事例，让学生对肖晓这一故事主角有初步的认识，并对他的故事产生浓厚的兴趣。
【教学重点】让学生初步了解主人公——肖晓，并对他的故事产生浓厚的兴趣。
【教学难点】由对肖晓的关注而产生阅读《今天我是升旗手》一书的兴趣。
【教学准备】课件、《今天我是升旗手》书、印发阅读记录卡片。
一、????谈话导入
1、同学们，最近你们都读了那些书，还记得这些书的作者吗？(学生交流)
?2、今天，老师再向大家介绍一位大作家，他就是黄蓓佳。（板书
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今天我是升旗手读后感 今天我是升旗手.doc
今天我是升旗手读后感 今天我是升旗手
【--节日演讲稿】
那是一个阳光明媚的日子，我荣幸地戴上绶带，站上了司令台……
这是我第一次当“光荣升旗手。“有请光荣升旗手到台上来。”随着校长的一声令下，我和另一名升旗手，怀着忐忑不安的心情踏上了我一直梦寐以求想登上的司令台。
踏上司令台，面对全校师生一张张面孔时，我恍惚了，我紧张了，我第一次有这样的感觉。我的大脑一片空白，我尽力的想让它运转起来，可即使运转起来，也是感觉非常迟钝。但是， __放弃，我看了一眼老师那鼓励的眼神，这目光让我信心倍增，让我不再紧张，不再畏惧，让我觉得我可以！
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《今天我是升旗手》检测题
一、选择题（每题3分，共30分）
1.《今天我是升旗手》的作者是（）
A.杨红樱B.黄蓓佳C.曹文轩
答案：B。黄蓓佳创作了《今天我是升旗手》，杨红樱代表作有《淘气包马小跳》等，曹文轩代表作有《草房子》等。
2.主人公肖晓的理想是（）
A.当一名科学家B.成为升旗手C.当老师
答案：B。肖晓一直怀揣着成为升旗手的理想并不断努力。
3.肖晓捡到的钱包里有（）
A.六百块钱和一张身份证B.五百块钱和一张名片C.八百块钱和一张照片
答案：A。肖晓捡到的钱包里有六百块钱和一张身份证，他还努力寻找失主。
4.肖晓的父亲的职业是（）
A.警察B.军人C.医生
答案：B。肖晓的父亲
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荣誉升旗手申请.doc
荣誉升旗手申请
篇一：我是光荣升旗手(申报表)
鹿鸣小学“人人争当光荣升旗手”活动方案
一、 活动意义
庄严的升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是对学生进行思想教育的有效手段，为充分发挥这一平台带给学生的荣誉感，让更多的学生直接参与，零距离感受光荣的升旗手，同时，也通过寻找学生中的榜样人物，影响、带动更多的学生争当光荣的升旗手，争做真善美的文雅少年。 二、 活动对象
鹿鸣小学全体学生 三、 活动要求
【光荣升旗手条件】
★ 礼孝类
凡在好人好事、孝敬师长、文明礼让等方面有特殊表现事例的学生均可。（例：有学生拾到重金，归还失主，失主写来表扬信或锦旗；有学生在家中特别体恤父母