小班数学教案《颜色配对》.doc

活动名称：《颜色配对》 活动目标 1、尝试红色、黄色、蓝色，感知几种常见的颜色 2、尝试将相同的颜色物体进行配对，在游戏中体验两个物体之间的色彩关系。 3、初步学习收拾学具的方法 活动重点 尝试红色、黄色、蓝色，感知几种常见的颜色。 活动难点 尝试将相同的颜色物体进行配对，在游戏中体验两个物体之间的色彩关系。 活动准备：1、教具准备：“色板”；红、黄、蓝三种颜色的即时贴点点；音乐《找朋友》。 2、学具准备：“色板”；彩色笔；红、黄、蓝三种颜色的色彩娃娃头及相应颜色的上衣；白纸；固体胶。 活动过程 一、预备活动 幼互相问候。 走线，线上游戏：幼儿在音乐伴奏下和教师一起走线，教师变换两臂动作，屈肘—侧平举—摸肩—上举，幼儿跟着老师模仿。另一位教师在另一处等待，给每位经过的幼儿额头上贴一个颜色点点。 二、集体活动 创设情境：今天，我们小三班里来了三位新朋友，他们分别是小红、小黄、小蓝，你们想认识他吗？ 1、认识红黄蓝三原色。 教师出示教具“色板”拿出红色板：小红的颜色是红色，小黄是什么颜色，小蓝？。在依次拿出黄色和蓝色色板，运用三阶段 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=19is_app=0jk=1110f20197d07d95k=%BD%CC%D1%A7%B7%A8k0=%BD%CC%D1%A7%B7%A8kdi0=0luki=1mcpm=0n=10p=baiduq=yklxs_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=957dd0971f21011ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1833853tu=u1833853u=http%3A%2F%2Fwww%2Ezhaojiaoan%2Ecom%2Farticle%2F01042%2F29524%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 教学法引导幼儿知道红黄蓝三种颜色，(教师命名--这是红色，辨认--哪个是红色的，说出名称--这是什么颜色，这是红色……) 2、颜色配对 创设情境：小红、小黄、小蓝在玩找朋友的游戏。 教师依次拿出红黄蓝的另一块色板，将颜色相同的色板并排在一起，让幼儿感受颜色的配对。 3、幼儿操作学具“色板”进行颜色配对师：今天，小红、小黄还有小蓝他们除了和小朋友玩 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=19is_app=0jk=1110f20197d07d95k=%D3%CE%CF%B7k0=%D3%CE%CF%B7kdi0=0luki=2mcpm=0n=10p=baiduq=yklxs_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=957dd0971f21011ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1833853tu=u1833853u=http%3A%2F%2Fwww%2Ezhaojiaoan%2Ecom%2Farticle%2F01042%2F29524%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 游戏之外，还是来 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=1001ch=0di=128fv=19is_app=0jk=1110f20197d07d95k=%D5%D2%C5%F3%D3%D1k0=%D5%D2%C5%F3%D3%D1kdi0=0luki=3mcpm=0n=10p=baiduq=yklxs_cprrb=0rs=1seller_id=1sid=957dd0971f21011ssp2=1stid=9t=tpclicked3_hctd=1833853tu=u1833853u=http%3A%2F%2Fwww%2Ezhaojiaoan%2Ecom%2Farticle%2F01042%2F29524%2Ehtmlurlid=0 \t _blank 找朋友的，教师依次拿出红黄蓝的另一块色板，将颜色相同的色板并排在一起，让幼儿感受颜色的配对，三、游戏活动 游戏“色彩娃娃站起来”。教师发出游戏口令，说到哪种颜色娃娃，贴有相应颜色带你点的小朋友就站起来。播放音乐《找朋友》。 四、分组活动 第一组：粘贴花“色彩娃娃穿新衣”。幼儿将三种颜色的色彩娃娃头粘贴在白纸上，然后给每个娃娃选相同颜色的衣服并粘贴。 第二组：操作教具“色板”，请将相同颜色的彩色笔找出来成为好朋友放在一起。 交流小结，收拾学具 欣赏幼儿分组活动的成果，巩固幼儿按颜色配对的规则意识。引导幼儿将学具及分组操作材料收拾整齐。