残疾儿童送教上门教案44802.doc

第三课时培养计算能力

12月4日

教师：

学生：

课时数：3

送教内容：建立0—5的数字概念

送教过程：1、唱数

游戏法（木头人）

2、认数

游戏法（数字变一变）

3、数实物

学具操作、比一比

4、用手指表示数字

儿歌《手指变变变》

残疾儿童送教上门教案

12月8日

教师：

学生：

课时数：3

送教内容：书写0—5，并能比较大小

送教过程：

1、书写练习

练习法（贴图文数字条）

2、听写数字

练习法（数数再写数字）

3、比较大小

操作法、游戏法

4、评估

口试、笔试

残疾儿童送教上门教案

12月11日

教师：

学生：

课时数：3

送教内容：建立6--10的数字概念

送教过程：

1、唱数0—10，10--0

游戏法（前跳、后退着唱）

2、认数，数实物

儿歌、游戏法（贴标签）

3、用手指表示数字

游戏法（手指变变变）

4、书写练习

书空、临摹、看图写数

残疾儿童送教上门教案

12月15日

教师：

学生：

课时数：3

送教内容：应用10以内的数字

送教过程：

1、说一说，如：（9）张桌子

练习法

2、比一比：谁多谁少？

操作法

3、操作：请给我5支笔

演示法（小小服务员）

4、目测实物数量

练习法（完成统计表）

?

精品文档，word文字版可编辑

?

4、目测实物数量

练习法（完成统计表）???????名挶????っ??戴攲硟橬整灭