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新工科视域下无机化学教学改革路径探索与实践.docx

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新工科视域下无机化学教学改革路径探索与实践

目录

新工科视域下无机化学教学改革路径探索与实践(1)............4

内容描述................................................4

1.1新工科背景下的无机化学教育改革.........................4

1.2无机化学教学改革的意义与挑战...........................6

新工科视域下无机化学教学现状分析........................8

2.1教学内容与方法的局限性.................................9

2.2学生学习兴趣与能力的现状..............................10

2.3社会需求与无机化学教育的契合度........................12

无机化学教学改革目标与原则.............................13

3.1教学改革目标的确立....................................14

3.2教学改革原则的遵循....................................16

教学内容与体系的优化...................................17

4.1优化课程结构..........................................17

4.2突出学科交叉与融合....................................19

4.3强化实践教学环节......................................20

教学方法与手段的创新...................................21

5.1多媒体与信息技术在无机化学教学中的应用................21

5.2案例教学与项目式学习..................................23

5.3实验教学的改革与创新..................................25

教学评价体系的改革.....................................26

6.1过程性评价与结果性评价的结合..........................27

6.2学生主体性评价与教师评价的互动........................28

6.3教学评价结果的应用与反馈..............................30

教师队伍建设与培养.....................................30

7.1教师专业发展路径的构建................................32

7.2教师教学能力的提升....................................33

7.3教师团队建设的探索与实践..............................34

校企合作与产学研结合...................................35

8.1校企合作模式的探索....................................35

8.2产学研结合的实践案例..................................37

8.3无机化学专业人才的培养与输送..........................38

教学改革案例分享与经验总结.............................39

9.1案例一................................................41

9.2案例二................................................42

9.3教学改革经验的总结与推广..............................43

新工科视域下无机化学教学改革路径探索与实践(2)...........45

一、内容概述..............................................45

(一)背景介绍............................................46

(二)研究意义............................................47

二、新工科理念下的无机化学教学现状分析....................48

(一)传统教学模式的局限

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