新工科视域下无机化学教学改革路径探索与实践.docx
新工科视域下无机化学教学改革路径探索与实践
目录
新工科视域下无机化学教学改革路径探索与实践(1)............4
内容描述................................................4
1.1新工科背景下的无机化学教育改革.........................4
1.2无机化学教学改革的意义与挑战...........................6
新工科视域下无机化学教学现状分析........................8
2.1教学内容与方法的局限性.................................9
2.2学生学习兴趣与能力的现状..............................10
2.3社会需求与无机化学教育的契合度........................12
无机化学教学改革目标与原则.............................13
3.1教学改革目标的确立....................................14
3.2教学改革原则的遵循....................................16
教学内容与体系的优化...................................17
4.1优化课程结构..........................................17
4.2突出学科交叉与融合....................................19
4.3强化实践教学环节......................................20
教学方法与手段的创新...................................21
5.1多媒体与信息技术在无机化学教学中的应用................21
5.2案例教学与项目式学习..................................23
5.3实验教学的改革与创新..................................25
教学评价体系的改革.....................................26
6.1过程性评价与结果性评价的结合..........................27
6.2学生主体性评价与教师评价的互动........................28
6.3教学评价结果的应用与反馈..............................30
教师队伍建设与培养.....................................30
7.1教师专业发展路径的构建................................32
7.2教师教学能力的提升....................................33
7.3教师团队建设的探索与实践..............................34
校企合作与产学研结合...................................35
8.1校企合作模式的探索....................................35
8.2产学研结合的实践案例..................................37
8.3无机化学专业人才的培养与输送..........................38
教学改革案例分享与经验总结.............................39
9.1案例一................................................41
9.2案例二................................................42
9.3教学改革经验的总结与推广..............................43
新工科视域下无机化学教学改革路径探索与实践(2)...........45
一、内容概述..............................................45
(一)背景介绍............................................46
(二)研究意义............................................47
二、新工科理念下的无机化学教学现状分析....................48
(一)传统教学模式的局限