任务教务数据库查询设计424sql作业.pdf

任务7教务数据库查询设计

课堂实践1

1．查询的所有信息。

2．查询课程表的课程代号和课程名称。

3．显示书名，，作者及价格。

4．将所有书的价格打九折显示。

5．查询87年以后出生的学生的、、班级及出生日期。

6．查询j0601班的男生的所有信息。

7．按出生日期排序显示学生的、、出生日期及住址。

8．查询姓“王”的名字是三个字的同学信息。

9．查询班级为j0602的同学成绩并按从高到低排列。

10.查询的信息并生成一张新表。

11.根据需要及课程知识自行设计几个查询并写出SQL查询语句。

12.认真记录各题操作后的结果情况。

课堂实践2

1．查询每个学生的学号、、班级、课程名称、成绩及总分。

2．查询各班的各门功课的最高分、最低分和平均分。

3．检索86年、87年出生的学生、班级、、和出生日期。

4．查询各位的、任教课程及相应班级及上课地点。

5．统计不同的的人数，并查询、。

6．查询每个学生的学号,总分。

7．按学号排序查询每个学生的学号,,课程号及成绩。

8．查询每个学生的学号,,课程名称及成绩。

9．查询成绩不及格,及80分以上的学生学号，，课程名称及成绩。

11.根据需要及课程知识自行设计几个查询并写出SQL查询语句。

12.认真记录各题操作后的结果情况。

习题七

一、选择题

1.在分组查询中，即要显示每一子组明细数据又要对每一子组进行统计，可以采用

______B______子句。

A.COMPUTEB.COMPUTEBY

C.GROUPD.GROUPBY

2.一个列中的值不是唯一的，在进行数据检索时，可以用______C_____消除重复行。

A.DISTINCTB.DELETE

C.UNIOND.ORDER

3.连接可以在SELECT语句的__________D_________子句中建立。

A.FORMB.WHERE

C.JIOND.FORM或WHERE

4.嵌套查询的执行流程是，首先执行___B___查询。

A.外部

C.不一定D.要根据查询优化器定

二、填空题

1.ORDERBY子句定义结果集中的行排列的顺序，可以指定结果集是按升序还是按降

序排序，用__DESC____关键字是指定降序排序，用____ASC__关键字是指定升序排序。

2.交叉连接返回连接表中所有数据行的笛卡尔积。如一个表有50条记录，另如一个表

有200条记录，交叉连接后将会产生______200______条记录。

3.GROUPBY子句可按______给定数据列的每个成员对查询结果_______分组汇总，为

每一组产生一个值，通常和集合函数一起使用。

4.可以使用WH