绕原子核运动.docx
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绕原子核运动
原子由原子核和核外电子组成，核外电子绕原子核高速旋转．按照波尔理论，电子绕原子核做匀速圆周运动，且电子会受到原子的静电吸引力。电子受到的静电吸引力F电与原子序数Z成正比，与无电荷e的平方成正比，与电子运动的轨道半径r的平方的关系，k是静电常数。
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原子核外的电子运动.ppt
原子核外电子的运动
电子云用小点的疏密来描述电子在核外空间一定范围内出现的机会的大小氢原子电子云模型
一、能层(电子层）二、能级（原子轨道）三、原子轨道伸展方向四、电子的自旋状态
能层（电子层）能层序数（n）1234567符号KLMNOPQ离核越来越远，能量越来越高
①不同能层相同能级能量高低：nsnpndnf②相同能层不同能级能量的高低：1s2s3s4s……能级(spdf)
原子轨道的伸展方向s轨道是球形对称的，只有1个轨道
p轨道是哑铃形的，有三个伸展方向，即3个轨道，分别记作：px、py、pz。能层和形状相同的原子轨道的能量相等，如2px、2py、2pz轨道的能量相等。
d轨道有5个伸展
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原子与原子核能.ppt
核工程导论
第二章
原子与原子结构;原子核为什么会裂变/聚变？;第二章 原子与原子核能; 2.1原子内部特性;;原子模型;核素 ：具有确定质子数和中子数的原子核称做核素
核素是原子核的一种统称;同位素 ;电子 me = 9.1×10-31 kg
= 5.48×10-4 u = 0.511 MeV/c2
质子 mp = 1.007276 u = 938.256 MeV/c2
中子 mn = 1.008665 u = 939.550 MeV/c2; 2.2 物质的放射性特性;放射性;物质的放射性和原子核的衰变 ;原子核为什么会发生放射性现象呢？;+;?衰变的
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十原子和原子核.doc
第十九章 原子和原子核
检测题（40分钟）
基础知识与基本技能
*1、下面列举的事例中，正确的是（ ）。
（A）居里夫妇用α粒子轰击铝箔时发现了正电子
（B）卢瑟福的原子结构学说成功地解释了氢原子的发光现象
（C）麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在，赫兹用实验方法给予证实
（D）玻尔建立了量子理论，解释了各种原子发光现象
**2、关于原子核能，下面说法正确的是（ ）。
（A）使原子核分解为粒子时放出的能量
（B）核子结合成原子核时需要供给的能量
（C）核子结合成原子核时吸收的能量或原子核分解为核子时放出的能量
（D）核子结合成原子核时放出的能量或原子核分解成粒子时所吸收的能量
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第2讲原子与原子核.docx
第2讲原子与原子核
学习目标1.理解原子的核式结构，了解氢原子光谱，理解玻尔原子结构理论，会分析能级跃迁问题。2.理解原子核的衰变，会计算原子核的半衰期。3.理解原子核的人工转变、重核的裂变、轻核的聚变，会书写核反应方程，会计算核反应过程的核能。
1.原子核式结构
(1)电子的发现：英国物理学家________发现了电子。
(2)α粒子散射实验
1909年，英国物理学家________和他的助手进行了用α粒子轰击金箔的实验。实验发现绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿________方向前进，但少数α粒子发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过了________，有的甚至达到180°。
(
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第7章 原子核物理.ppt
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2．Q方程 Q= + - 动量守恒： 3．反应阈能 能使核反应得以实现的入射粒子的所必须具有的最小动能，即只有当 时反应才能发生。 4．核反应的类型 按入射粒子的类型分：(?粒子、质子、中子、氘核、光子)引起的核反应。 按入射粒子的能量分：低能( )、中能( )、高能( )核反应。 按靶核质量分：轻核(A25)、中等
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原子核的结构.ppt
关于原子核的结构人们通过什么现象或实验发现原子核是由更小的微粒构成的？人们认识原子核的结构就是从天然放射性开始的。第2页,共25页，2024年2月25日，星期天1896年，法国物理学家贝克勒尔发现，铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线，这种射线可以穿透黑纸使照相底片感光，物质发射射线的性质称为放射性．具有发射性的元素称为放射性元素．元素这种自发的放出射线的现象叫做天然放射现象．一、天然放射现象第3页,共25页，2024年2月25日，星期天钡铀云母翠砷铜铀矿斜水钼铀矿铀钙石矿第4页,共25页，2024年2月25日，星期天放射性不是少数几种元素才有的，研究发现，原子序数大于82的所有元素，都能自发的
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原子核的磁性.ppt
原子核的磁性 NMR技术的基础是利用原子核自身的磁性及其与外加磁场的相互作用 原子核=质子+中子=核子 原子序数=质子数 所有含奇数个核子或含偶数个核子但原子序数为奇数的原子核，具有自旋磁矩即具有磁性，如11H、 21H、 31H、 136C、 178O、 199F 、2312Na等。 这样的核，不停旋转，象一根磁棒。 11H具有最大的自旋角动量和测量灵敏性，是测量对象。 没有外场时，单个核自旋或核磁矩随机取向，系统宏观上没有磁性。 单自旋核在外磁场中的表现 核磁矩在外磁场（由永久磁铁产生）中，受到力矩的作用，象倾倒的陀螺绕重力场进动一样，绕外场方向进动。 对氢核：γ=4258Hz
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原子核概论.doc
1、质量数 ：A，原子量最接近的整数部分
A=Z+N （三者都是整数）
中子数：N
质子数：Z（＝核电荷数、原子序数、核外电子数）
原子核质量：MNuclear≈MA－Zme
原子质量：MA, 常表示成原子量与原子质量单位u的乘积。
核外轨道电子的静止质量：me，核外电子的结合能很小。
核素：具有相同质子数Z和中子数N的一类原子核，称为一种核素。
同位素：Z同，N不同
同中子素（同中异位素）：Z不同，N同
同量异位素：A同，Z不同
同核异能素：A同，Z同（N同），能量状态不同的核素。60Co，60mCo
镜像核：质子数和中子
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原子核教案2.doc
课题：原子核
学校： 顺义二中 授课教师： 高新华 班级： 高三（5）班
〖设计思路〗
近些年高考对于原子核物理这部分内容的考察，主要集中在物理学史、质能方程、核反应、核能的利用、三种射线等内容展开的（见下表）。因此本节课也以这些内容作为教学重点，用物理学史(人类认识物质的过程)串联各个知识点，并帮助学生建构起这部分的知识体系。
再有，结合高三复习的特点，还时间于学生，给学生充分的动手和动脑的时间。
另外，结合非主干知识的高考要求和知识特点——重点是识记，因此课堂上增加了重点知识、高频考点的“出镜率”，减少学生的遗忘率，减缓学生的遗忘速度。
年份 题号 知识
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第2节 原子核式结构.ppt
二、 ? 粒子散射实验 * §1.2 原子的核式结构 1903年 J.J.汤姆逊提出，原子中的正电荷和原子质量均匀地分布在半径为10-10m的球体内，而带负电的电子则在这个球体内游动。这些电子能在它们的平衡位置上作简谐振动，观察到的原子所发光谱的各种频率就相当于这些振动的频率。为了解释元素周期表，汤姆逊还假设，电子分布在一个个环上：第一个环上只可放5个电子，第二个环上可放10个电子…… 一、汤姆逊原子结构模型 这种模型的特点：特别稳定，并在解释元素周期性方面确实取得一定的成功. ? 荧光屏 显微镜 ? 粒子 镭放射源 金箔 ? 粒子为氦核 速度轰击金箔。 以~c/15的 实验结果表明：绝大
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二、原子核的组成.doc
二、原子核的组成
二、原子核的组成
教学目的
1．常识性了解射线的应用，强射线对人体的危害及防护。
2．常识性了解原子核的组成。
3．进行物理学研究方法的启蒙教育。
教具
录像机，监视器，原子弹和氢弹爆炸的录像剪接带。
教学过程
1．引入新课
教师：为了打破核垄断，抵制核讹诈，我国科技工作者自力更生、发奋图强，从1961年起自己进行核武器的研制，在党中央的亲切关怀下，全国一盘棋，用了短短4年时间就完成了研制工作，并于1964年10月16日成功地爆炸了第一颗原子弹。
播放录像：我国第一颗原子弹爆炸的实况。
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二、原子核的组成_0.doc
二、原子核的组成
二、原子核的组成
教学目的
1．常识性了解射线的应用，强射线对人体的危害及防护。
2．常识性了解原子核的组成。
3．进行物理学研究方法的启蒙教育。
教具
录像机，监视器，原子弹和氢弹爆炸的录像剪接带。
教学过程
1．引入新课
教师：为了打破核垄断，抵制核讹诈，我国科技工作者自力更生、发奋图强，从1961年起自己进行核武器的研制，在党中央的亲切关怀下，全国一盘棋，用了短短4年时间就完成了研制工作，并于1964年10月16日成功地爆炸了第一颗原子弹。
播放录像：我国第一颗原子弹爆炸的实况。
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二、原子核的组成_1.doc
二、原子核的组成
二、原子核的组成
教学目的
1．常识性了解射线的应用，强射线对人体的危害及防护。
2．常识性了解原子核的组成。
3．进行物理学研究方法的启蒙教育。
教具
录像机，监视器，原子弹和氢弹爆炸的录像剪接带。
教学过程
1．引入新课
教师：为了打破核垄断，抵制核讹诈，我国科技工作者自力更生、发奋图强，从1961年起自己进行核武器的研制，在党中央的亲切关怀下，全国一盘棋，用了短短4年时间就完成了研制工作，并于1964年10月16日成功地爆炸了第一颗原子弹。
播放录像：我国第一颗原子弹
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第1节原子核的组成.ppt
无标题;人们通过什么现象或实验发现原子;钡铀云母翠砷铜铀矿斜水钼铀矿铀;1896年,法国物理学家贝克勒;放射性不是少数几种元素才有的，;在天然放射性现象中放出的射线是;放射性物质发出的射线有三种：天;三种射线α射线β射线 γ射线;α射线 根据射线的偏转方向;β射线 与α射线偏转方向相反;γ射线 中间不发生偏转的那束;天然放射现象射线射线射线电离能;三、原子核的组成放射性现象中放;271.6726231×10 ;同样的方法，从氟、钠、铝的原子;中子的发现 1932年英国物;原子核的组成中子 质子 ;质子中子核子质子数Z核外电荷数;原子核的表示方法元素符号质子数;原子核的表示:X：
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原子核1-4.ppt
半衰期为T，原来质量为m0的放射性物质经过时间t，剩余的质量m为： 2．半衰期的物理意义 半衰期反映了大量原子核衰变的快慢，这种快慢由原子核自身的因素决定，跟原子所处的物理状态或化学状态无关。 半衰期是放射性元素原子核有50％发生衰变所需要的时间，这是一种统计规律，对单个原子核是没有意义的。 经过一系列?衰变和?衰变后，可以变成稳定的元素铅206 ，问这一过程?衰变和?衰变次数？ 解：设经过x次?衰变，y次?衰变 238＝206＋4x 92 = 82 + 2x - y x＝8 y＝6 8次α衰变，6次β衰变 例题：在垂直于纸面的匀强磁场中，有