小学英语3班简报第一期.doc

2012年江苏省南通市暑期教师全员培训 简 报 第一期 Study to be what you wish to seem！ 如东县小学英语（3）班 编辑：马塘小学 张丹 研 修 寄 语 炎炎夏日，时值三伏，我们拥着满腔的热忱，投入到远程研修的学习当中。从不同的地方，不同的学校，我们走到了一起，拉开了新课程改革的大幕。远程研修，让我们热切盼望能相互交流、相互探讨的老师们有了一个自己的平台。在这个大家庭里，无论是不识愁滋味的青年，还是欲发少年狂的老夫，都像一粒粒充满激情的饱满的种子，撒播在远程研修这片肥沃而广阔的土地，聆听教育专家的殷殷教诲，学习吸纳课程团队成员的经验点滴，探讨各自心中遇到的教学疑惑……我想，只要我们大家辛勤付出，虚心吸纳，写下心情点滴，记载工作感悟，交换成长乐趣，我们一定会在新课程改革的广阔田野生根，发芽，茁壮成长，连成无垠的绿洲……? 学习流程 培 训 考 核 ● 视频学习（60分） 平台提供总长为20学时的学习视频，学员可自主选择其中的12学时，每学习1学时计5分，挂网不 计时。 ● 完成作业（20分） 在平台提供的课程作业目录中任选一题，提交后，由班级辅导员按不合格（12分以下）、合格（13-17分）、优秀（18-20分）的标准判分（优秀比例不超过40%），抄袭者不给分。 ● 互动交流（20分） 互动交流包括发帖与跟帖，发帖与跟帖数各不少于 10条，基本分10分，每形成1条精华帖加1分。 ●上述3项得分之和达到60分者为合格，继续教育计8学分；达到或超过90分者为优秀，继续教育计12 学分。学习流程： 第一周学习提示 从8月1日开始，“南通市暑期教师全员培训项目”已进入正式学习阶段，8月1日-8月9日为【第一周】学习。在此，项目组向各位老师提供如下提示和建议，供大家参考： 【学员必读】 1.观看视频课程；撰写作业 按照“南通市暑期教师全员培训”的学习安排和考核办法，在8月1日-9日期间，可自主选择360分钟（总要求720分钟满分60分）的课程进行学习；并选择其中自己最感兴趣的作业标题撰写作业，将自己认为最好的一篇作业自荐给辅导教师进行批改打分（作业满分20分）。 温馨提示： （1）课程学习：本次培训过程中，现所有课程已经全部开放，同时已开放课程不会关闭，请因故错过的老师不要担心，请老师们根据自己的工作情况合理安排学习进度。 （2）撰写作业：在培训结束前，参训老师需要提交1篇作业，并自荐1篇给指导教师批阅。大家可根据学习进程，边学习边撰写作业，并根据学友和指导教师的点评意见修改完善。 ?2.互动交流 本次培训中，“互动交流”仅包括发起话题和跟帖回复，本次培训的考核中，互动交流的考核标准是发起话题不少于10条，跟帖回复不少于10条，每条0.5分，满分10分。老师们应该在交流内容的质量上多下功夫，尽可能多地发起和参与有质量的话题研讨；也可以利用本次培训的难得机会，扩大交流范围，开阔学习视野。同时，我们非常欢迎老师推荐精彩话题。 3.常见疑难问题解决途径 （1）培训首页：客服小研在线、常见问题帮助区 （2）班级平台：班级公告、班级QQ群咨询学友、辅导教师等 （3）电话咨询：客服热线4007799010 （4）发送项目组邮箱：2012nt@ 班级概况 我们是个大家庭！ 我们已经加入班级QQ群！ 我们已经开始积极讨论研修内容！ 我们已经开始发布话题！ 我们已经开始写日志! 班级管理实施方案 为了确保本次教师远程培训取得实效，全面大幅度提升本班教师课堂教学能力，专业发展水平和师德素养。为顺利完成本次远程培训任务，促进网络班级的正规化，管理形成积极向上的班风，营造浓郁的学习气氛。特制定本班级的管理方案。 1.积极调动参训学员的远程学习积极性，及时联系参训学员，明确培训意义任务、内容、考核标准以及评为优秀学员的好处。 2. 班级辅导者，服从领导，倡导奉献精神，以身作则。 3. 根据本班级成员地域分布特点，将本班级按地域分成学习 小组，每组设组长一名，具体负责本小组成员的联系。 4.建立班级学员联络机制。通过QQ群和通信号码保持及时联系，特别是班级管理者与学习小组长之间保持随时随地联络畅通。 5. 建立健全班级管理档案，及时，整理编辑班级公告、简报。 6. 遇到不能解决的问题及时与辅导老师和研修网教务负责人联系，尽快解决疑难问题，克服一切困难，尽最大努力完成本次培训任务。 7、根据学习情况，按照考核细则，在学习结束后评选出优秀学员若干名，评选时，在同等条件下，学员导师和学习小组长优先。 致全体学员的一封信 小学英语（3）班的全体老