新视线意大利语3 教师用书（含答案）-31-32.pdf

Lavoriamo sul lessico sente nel Quaderno degli Esercizi a pagina 102. - Dopo aver svolto le attività indicate nella sezione Ascoltiamo D potete dedicarvi al contenuto della scheda numero 1 a pagina 154. Fotocopiate la scheda e - Dopo aver svolto le attività indicate nella sezione F, consegnatene una copia ad ogni studente. Il com- potete continuare a lavorare sull’ascolto utilizzando pito consiste nell’individuare i 12 errori contenuti la scheda numero 2 a pagina 155. Fotocopiate la nelle frasi, tratte dal testo a pagina 176. Lasciate scheda, ritagliate lungo la linea tratteggiata e conse- agli studenti un po’ di tempo, quindi procedete con gnate ad ogni studente una copia della prima parte, il riscontro che questa volta potrà essere effettuato contenente sei domande aperte a cui gli studenti anche individualmente, confrontando il proprio dovranno rispondere utilizzando per ognuna dalle elaborato con il testo in questione. 15 alle 25 parole. A tale scopo sarebbe opportuno Soluzione: scielte/scelte; garegiare/gareggiare; piu/ far riascoltare il brano e lasciare agli studenti alme- più, anno/hanno, al/all’, moltudine/moltitudine; ban- no dieci minuti a disposizione per svolgere il com- dere/ bandiere; qui/cui; contradaiollo/contradaiolo; in- pito. Al termine, procedete con il riscontro in ple- piegate/impiegate; nomalie/anomalie; antopologi- num, ascoltando alcune risposte per ogni domanda co/antropologico e consegnando agli stude