2017—2018学年人教版必修二2.2民主决策：作出最佳选择课件(24张).ppt

2、“两会”期间，人民网、新华网等网站都开辟了表达民意的专栏，如“听民意，答民情”、“我有问题问总理”、“我给总理献一策”等栏目。温家宝总理在回答记者提问时也说：“两会期间我一直在上网，广大网民向我提问题，提建议，甚至为我分忧，多达数百万条，参与的恐怕有上亿人。”这一现象表明?? （???? ）??????????????????????????????? ①人民群众越来越关心国家政治生活　②网络已成为人民群众参政议政的主要渠道　③网络的便利性使政府能及时了解民情，集中民智，有利于提高决策的科学性　④网络技术搭建了政府和人民群众之间互动沟通的平台，拉近了政府和人民群众之间的距离A.①②③???? B.①②④????C.①③④????D.②③④ C 3、国家调整法定节假日前，曾开展民意调查，向全社会征求意见。这种做法有利于（ ????? ） A．公民履行政治义务?B．公民行使决策权C．政府提高决策的科学性?? D．政府行使政治协商职能  C 4、“两会”召开前，多名农民工建议全国人大代表向“两会”提交一份关于农民工医疗、养老等问题的提案。农民工的行为是（ ????? ） A．依法直接参与民主决策B．依法间接参与民主决策 C．依法直接参与民主管理D．依法间接参与民主管理 B 谢谢 * 民主决策： 作出最佳的选择 必修②第二课第二框 了解公民参与民主决策的渠道； 理解民主决策的方式和意义； 培养学生理论联系实际的能力 本节课首先以“自来水提价，谁说了算”的设问导入新课，让学生带着疑问进入今天的新课。首先感受什么是民主决策？其次，阐述我国明珠决策的多种渠道和方式，如社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等；最后，指出民主决策对决策者和公民都具有重要的积极意义。 公民参与民主决策的方式和意义是本节课的重点之一，我们主要是通过对一些具体的实例，把学生带入进来，让学生参与进来。既有个人观点，又有相互讨论。发挥了学生学习的主动性和积极性。发挥了学生在课堂教学中的主体作用。有利于参与社会公共事务的热情和信心。也有利于增强公民的社会责任感。 A:精英决策 B:民主决策 自来水提价，谁说了算？ 为何需要民主决策？ 共同探究：精英决策的利与弊？ 结论：“理性”的精英却极有可能作出 “非理性”的决策！ 精英决策 一是信息不对称：政府无法全面反映公民意见，从而导致决策失误； 二是政府也可能是“经济人”：从部门利益或地方利益进行决策。 长处 不足 效率较高；专业理性。 （一）两种不同的决策方式 圆明园湖底铺设防渗膜 防渗前的荷花茂密茁壮 防渗后的荷花零落凋敝 保护？毁坏!前些年，圆明园一个铺设防渗膜的工程引起社会各方的强烈关注。国家环保总局紧急叫停这一工程，并就这一问题举行听证会。 启发：防止决策失误的有效途径就是允许公众参与决策 共同探究：如何防止决策 失误？ 思考：我国公民参与民主决策的方式有哪些？ 1、间接方式 （二）我国公民参与决策的多种方式 上一框题讲到，我国公民有参与民主选举的权利。公民参与民主选举，实际上是间接参与决策。 公民 决策机关 决策 民主选举产生代表 参与、审议、监督、制定 人民代表大会制度：人民 人大代表 决策 2、直接方式 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度 思考：我国公民参与民主决策的直接方 式有哪些？ （重点） 社会民意 反映制度 专家咨询 制度 社会公示 制度 社会听证 制度 内容 方式 依据 意义 公民向决策机关反映意见和提出建议 专家学者利用自己掌握的专业知识和相关信息等,对专业性技术性较强的重大事项进行分析论证. 决策机关将涉及公众 利益的各项决策进行 公示,让公民了解后发 表意见,建议. 对同公众利益相关 的重大事项,公民充 分发表意见和建议 电话、信函、传真、电子邮件等 论证会 座谈会 公示 听证会 拓宽民意反映渠道 是决策机关进行 决策的重要前提。 专家学者的专业知 识和相关信息提供 了科学的依据 公民享有对涉及公众 利益的决策知情权， 这是公民参与民主 决策的前提和基础 决策机关拟订的决策 方案可能存在不足 提高决策的 科学性和可 行性。 有利于提高决策的透明度和公民的参与度 决策利民;提高公民对公共事物的参与程度 直接决策的四种方式 信息是决策的基础， 民意是正确决策的重 要信息资源。 含义 适用范围 具体方式 依据或意义 公民向决策机关反映意见，提出建议 除涉及国家秘密以外的所有事项 电话、信函、传真、电子邮件、BBS论