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唐山市中小学“一校一品牌，一生双爱好”工程评价细则（艺术教育部分） Ⅰ级指标 Ⅱ级指标 Ⅲ级指标 评 估 标 准 及 评 分 系 数 评估方法 c（0.6） b（0.8） a（1.0） Ⅰ1 目 标 管 理 (7分) Ⅱ1 指导 思想 (3分) Ⅲ1 认识 (1分) 学校领导和大部分教职工对“一校一品牌，一生双爱好”(以下简称“一品牌，双爱好”)工程有比较正确的认识，能认真贯彻《学校艺术教育工作规程》。 同c级标准。 同c级标准。 听汇报，与领导、教师座谈 Ⅲ2 对象 (1分) 把“一品牌，双爱好”工程作为面向全体学生，全面提高学生审美素质的有利契机。 同c级标准。 同c级标准。 听汇报，查阅资料，与师生座谈 Ⅲ3 渠道 (1分) 学校把“一品牌，双爱好”工程作为对学生进行美育的重要渠道。 学校在“一品牌，双爱好”工程中注意对学生进行美育渗透。 学校在“一品牌，双爱好”工程实施中注重隐性美育环节的美育功能。 听汇报，查阅学校计划，实地考察学校环境 Ⅱ2 工 作 目 标 (4分) Ⅲ4 艺术品牌 (2分) 学校科学的确定一项或几项全体学生参加的艺术项目，并初步形成自己的品牌（称音乐品牌或美术品牌）。 学校科学的确定一项或几项全体学生参加的艺术项目，并已经形成自己的品牌称音乐品牌或美术品牌）。 1。达到 b级标准要求。 2．学校牢固树立品牌意识，在组织、管理上已形成体系，有自己的特色。 听汇报，查阅学校领导工作分工记录及人事安排表 Ⅲ5 艺术爱好 (2分) 学校的每位学生都有自己的一项艺术爱好 学校的每位学生都有自己的一项艺术爱好，确定的项目要科学、合理。 1．达到b级标准要求。 2．学校要形成专业教师、班主任、学生、家长共同确定学生爱好艺术项目的机制。 听汇报，查阅资料 Ⅰ2 条 件 保 障 (44分) Ⅱ3 实 施 原 则 (6分) Ⅲ6 人本 原则 (2分) 学校开展活动坚持以人为本的原则，注重学生个性发展和终身发展。能较好的体现学生意愿，充分发挥学生主观能动性。 学校开展活动坚持以人为本的原则，注重学生个性发展和终身发展。能充分体现学生意愿，充分发挥学生主观能动性。 达到b级标准要求。 调动学生学习潜能，培养学生自主学习能力。 查阅资料，与学生座谈。 Ⅲ7 科学 原则（2分） 从学生的年龄特点出发，尊重艺术学科的特点和发展规律，艺术活动坚持面向全体学生。 从学生的年龄特点出发，尊重艺术学科的特点和发展规律，“一品牌”必须具有普遍性；“双爱好”要体现特殊性、差异性。 1．达到b级标准要求。 2．内容丰富多彩、形式多样。学生愿意参加自己喜爱的艺术活动。 查阅资料，与学生座谈。 Ⅲ8 安 全 原 则 (2分) 艺术活动要树立安全第一的思想，并在实施方案和日常工作中落实到位。 艺术活动要树立安全第一的思想，并在实施方案和日常工作中落实到位。安全工作要专人负责。 达到b级标准要求。 2．确保在艺术活动过程中不出现意外事故。 查阅资料，与教师学生座谈。 Ⅱ4 具 体 措 施 (13分) Ⅲ9 课程设置(3分) 学校各年级均能严格按国家课程计划要求，开足开全音乐、美术课（不按规定开课的一票否决。 1、达到c级标准要求。 2、学校能根据自己的特色，进行音乐、美术课程的改革，并取得了一定的成效。 1、达到c级标准要求。 2、学校能根据自己的特色，进行音乐、美术课程的改革，其改革经验在市或更大范围有较大的影响。 查阅学校课程总表、教师课程表、学生课程表，与学生、教师座谈 Ⅲ10 课 时 (3分) 学校能按课程计划安排课时，保证课时量。没有提前结课现象，也无任意占用音乐、美术课的现象。 同c 级标准。 同c 级标准。 查阅学校课程总表、教师课程表、学生课程表、与学生、教师座谈 Ⅲ11 教学内容(3分) 能严格按音乐、美术新课程标准要求进行教学，无任意删改教学计划和教学内容的现象，教学进度符合计划要求。 同c级标准。 同c级标准。 查阅艺术课教学进度表、艺术课教师教案，与学生座谈 Ⅲ12大 课 间 (4分) 大课间活动要充分发挥艺术教师的作用，作到体育与艺术的较好结合。 大课间活动要充分发挥艺术教师的作用，作到体育与艺术的完美结合。 1．达到b级标准要求。 2．体育艺术活动形式多样，内容丰富多彩，全面提升学生的艺术修养。 查看现场，与教师学生座谈。 Ⅱ5 组织领导 (5分) Ⅲ13 队伍 建设 (3分) 学校有一名中层领导主管学校“一品牌，双爱好”工作；有一支合格的艺术教育工作队伍。 学校有一名校级领导主管学校“一品牌，双爱好”工作；有一支素质优良、能胜任本职工作的艺术教育工作队伍。 1、达到 b级标准要求