微观经济学概论第一章.ppt

经济学的产生与发展 从历史渊源看，经济学的产生与发展经历了四个主要阶段：重商主义时期、古典经济学时期、新古典经济学时期（边际效用学派）河凯恩斯主义（学派）等阶段。 一、重商主义时期（经济学的早期阶段，15~17世纪中期） 资产阶级；商业资本。 重商主义认为，财富即货币，货币即金银，一国积累的金银越多，就越富强。主张国家干预经济生活，禁止金银输出，增加金银输入。 重商主义的发展经历了两个阶段： 早起重商主义：15~16世纪，货币差额论（约翰·海尔斯 ） 晚期重商主义：17世纪上半期，贸易差额论（托马斯·孟） 李燕云 如果你的妈妈和女朋友掉进湖里，你会选择先救谁？ 前提假设： （1）你会游泳，她们两人不会，并且是同一时间掉进水中的； （2）“河”这里泛指一切的河流，可能是“天鹅湖”、“翡翠湖”、“巢湖”等； （3）她们都是你深爱的女人，没有讨厌说辞； （4）适合你的女人不止一个； （5）假设不存在法律上的责任差异，救谁，都不会受到法律的谴责。 请从经济角度进行选择？？？ 课本大纲 第一章 绪论 第二章 需求、供给与价格 第三章 消费者选择 第四章 生产函数 第五章 成本 第六章 完全竞争市场 第七章 不完全竞争市场 第八章 生产要素的决定 第九章 一般均衡和福利经济学 第十章 博弈论 第十一章 市场失灵和微观经济政策 课程考核 考试成绩：70% 平时成绩：30%，其中，每次签到10分，作业5分，课堂回答问题5分。 注：班长或群号（微信、QQ等）：方便资料的及时上传 课程学习要求 1、听课时要多作笔记，笔记是知识的框架，教材是对知识的充实。二者缺一不可。 2、对于老师布置的习题，要认真完成，以巩固所学的知识。 学习目标 能够掌握——经济学的研究对象 经济学中的实证分析方法 微观经济学与宏观经济学的关系 了解——经济学得产生和发展 微观经济学与宏观经济学的基本内容 人 一群人（群居） 母系社会（采摘） 父系社会（狩猎） 人+人+人+人+人+人+人+人 更多的人，等级制度确立 家庭形式出现 国家出现 自给自足的经济（女郎织女：耕田织布） 计划经济（新中国成立初期） 市场经济（资本主义社会） 混合经济（以中国为例） 商品交换（市场出现后，交换经济） 张三只有2只羊，但需要盐 李四只有盐，需要羊 问：如何进行交换，可使双方都满足？ 假设一只羊可以换1斤盐。 扩展 张三有2只羊，李四有2斤盐，王五有 2把刀。张三需要刀，李四需要羊， 王五需要盐，请问如何交换 （交换比例1:1：）？ 以上是物与物之间的交换。 其缺点有： 交换不方便（重量大、体积） 存在多种标准（交换比例不唯一） 交换过程很复杂 不易保存 不容易度量 之后，出现固定参考物，比如贝壳、金银等固定交换参考物。 之后为方便进行流通，宋朝又出现交子。 交子，是发行于北宋于仁宗天圣元年(1023年)的货币，曾作为官方法定的货币流通，称作官交子，在四川境内流通近80年。交子是古代汉族劳动人民的重要发明，是中国最早由政府正式发行的纸币，也被认为是世界上最早使用的纸币，比美国(1692年)、法国(1716年)等西方国家发行纸币要早六七百年。 对上述进行扩展，出现家庭、企业、政府。 交换同样也发生在这三者。 角色更加复杂：生产者、消费者、政府。 3W1H： 生产什么（What） 为谁生产（Who） 何时生产（When） 如何生产（How） 基本认识：经济主体有哪些？ 家庭 企业 政府 企业 家庭 要素 产品和服务 工资 转移支付 税收 人员 政府购买 税收 第一节 什么是西方经济学 （西方）经济学：研究稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科学。 一、西方经济学的内涵 一般来说，通常所说的西方经济学指： 1930年代以来，特别是二战后，在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理论。 四、经济学的定义 萨缪尔森，诺德豪：经济学是研究人和社会如何进行选择，来使用可以有其他途径的稀缺资源以便生产各种商品，并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用。 弗里德曼：经济学是关于某个特定的社会如何处理它的经济