《牛津西方哲学史》.插图本.pdf
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《哲学的慰藉》中英双语·插图本.pdf
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西方哲学史课件.ppt
四、经院哲学的亚里士多德主义托马斯的影响1323年，教皇约翰二十二世册封托马斯为圣徒，宣布“托马斯著作的每一章都是正确的。”托马斯还被授予“共有博士”和“天使博士”的称号。是天主教的正统学说，随着自然科学和近代哲学的兴起，托马斯主义无可挽救地衰落下去。一、犹太人和基督教的故事公元312年一天夜里，罗马附近的米尔维亚桥，忧思满腹的君士坦丁正在对第二天即将到来的大战感到发愁，当他眺望星空之际，突然看到苍茫的天空中突然出现了四个硕大无朋的火红色的十字架，伴随着这样的字样：依靠此，你将大获全胜。《圣经》和哲学基督教之所以能够与希腊哲学相结合而形成基督教哲学，其原因在于《圣经》与希腊哲学的可比性。《圣经
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西方哲学史9-2.ppt
西方哲学 第九讲 近代唯理论与经验论哲学 一 笛卡尔的哲学思想 二 斯宾诺莎的哲学思想 三 莱布尼茨的哲学思想 近代唯理论与经验论哲学 一、笛卡尔的哲学思想 近代唯理论与经验论哲学 一、笛卡尔的哲学思想 3.普遍怀疑与“我思故我在” A.普遍怀疑的思想历程 B.唯一不可怀疑之点：我思 C.“我思故我在” D.“我思故我在”的思想价值 4.古典二元论 A.作为跳板的上帝 B.关于上帝的证明 C.物质、精神二元论 近代唯理论与经验论哲学 一、笛卡尔的哲学思想 5.身心交感论 A.人与物质、精神的交感 B.身心如何实现交感 C.身心交感与二元论之间的矛盾 6
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西方哲学史（下）罗素.pdf
卷三 近代哲学
第一篇 从文艺复兴到休谟
第一章 总说
通常谓之 “近代”的这段历史时期，人的思想见解和中古时期的思想见
解有许多不同。其中有两点最重要，即教会的威信衰落下去，科学的威信逐
步上升。旁的分歧和这两点全连带关系。近代的文化宁可说是一种世俗文化
而不是僧侣文化。国家越来越代替教会成为支配文化的统治势力。各民族的
统治大权最初大都归国王掌领；后来，如同在古希腊一样，国王逐渐被民主
国家或僭主所代替。民族国家的力量，以及它所行使的职权，在整个这时期
当中稳步发展，不断扩大 （一些小波折不算）；但是按
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西方哲学史——李明清.ppt
1801年黑格尔前往当时思想文化的中心——耶拿大学。在耶拿的六年时间里，他专心致志地从事教学和著述活动，他讲授了逻辑学、形而上学、哲学史、数学等课程。 1807年因为拿破仑东征，耶拿大学不得不停课，黑格尔为了生计，做了二十一个月的编辑工作 1808年黑格尔到了纽伦堡，任纽伦堡文科中学校长至1816年。在此期间，黑格尔专心致志于教育事业和学术活动，完成了《逻辑学》的写作。这部著作系统论述了他的唯心主义辩证法。它的发表标志着黑格尔辩证法思想的完全成熟。 1816年10月应海德堡大学副校长的邀请,黑格尔任该校哲学教授。在1816年10月
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西方哲学史(提纲).doc
《西方哲学史》教学大纲
（古代----近代）
导 论
一、哲学与西方哲学史
（一）哲学与西方哲学
（二）西方哲学与中国哲学
二、李约瑟难题
为什么近代自然科学首先兴起于西欧，而不是首先兴起于古代实用科技更发达的东方（中国）？
三、为什么近代民主首先在西方出现？
（一）古代民主与近代民主
（二）希腊民主与中国民本
四、“五四”时期的“赛先生”与“德先生”
（一） “赛先生”（Science)
（二） “德先生” (Democracy)
第一篇：古希腊哲学
(古希腊----古罗马）
第一章：古希腊自然哲学
（希腊神话----德谟克利特的原子论）
一、古希腊哲学产生的背景
（一） 地理
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西方哲学史1.ppt
西方哲学史 总课时：32 学习内容： 1、西方哲学概述 2、古希腊哲学 2、笛卡尔《第一哲学沉思集》精读 学习目标：初步了解西方哲学的发展历史，培养哲学思辨的能力。 考试：开卷笔试，平时成绩三十，期末考试七十 哲学具有社会历史性。哲学不是脱离具体生活的纯抽象理论，不是哲学家个人奇思妙想的产物，而是特定历史生活形态的理论性总结、反思。每个时代的哲学都是特定时代精神的理论反思，它不能提出超越时代精神的问题。 “当哲学用灰色的颜料绘成灰色的图画的时候，这一生活形态就变老了。对灰色绘成灰色，不能使生活形态变得年轻，而只能作为认识的对象。密涅瓦的猫头鹰要等到黄昏到来，才会起飞。”——黑格尔《法哲
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西方哲学史 （上册）.pdf
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西方哲学史罗素.docx
西方哲学史罗素
篇一：《西方哲学史》罗素_读书笔记
《西方哲学史》
导言
罗素的西方哲学史一书，在很多正统哲学学者眼中都算不上是一本好的著作，更遑论是一本好的哲学史了。这大概与罗素个鲜明的个人作风，不加掩饰的独立臧否和较为特立独行的行文风格有关。然而，在学习了其他较为正统的哲学史和哲学理论（如门德尔班《哲学史教程》等）之后，回过头来看罗素这本文字优美、简洁流畅且角度独特的哲学史，却也别有一番收获。
在此，笔者略过通常较为引起，尤其是中国的哲学系学生关注的古希腊部分与近现代哲学部分，选择其卷二，即天主教哲学一章进行阅读和思考。按照罗素的定义来说，这一时期包
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《西方哲学史》课件.ppt
《西方哲学史》导论欢迎来到《西方哲学史》的探索之旅！本课程将带您领略西方哲学思想的瑰丽画卷，从古希腊的智慧萌芽，到现代哲学的百家争鸣，我们将一同追溯思想的源头，解读哲学的精髓，并探讨其对人类文明的深远影响。准备好与苏格拉底辩论，与柏拉图神游理念世界，与康德一同反思理性边界了吗？让我们开启这段激动人心的哲学之旅！
什么是哲学？哲学，是对智慧的热爱，是对终极真理的探寻。它不仅仅是知识的堆砌，更是一种思考的方式，一种质疑的精神。哲学追问存在的意义、人生的价值、道德的准则，以及我们如何认识世界。哲学思考渗透在生活的方方面面，影响着我们的价值观、行为模式和对世界的理解。学习哲学，能够提升思辨能力，培养独
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西方哲学史沙龙.ppt
知识论路向的发生西方哲学史沙龙之三哲学概论启巴门尼德：存在论的开启。海德格尔：绽出并驻停的强力。原始经验：个体是相对持立状态的抽象。海德格尔《演讲与论文集》对象乃是持存物的持立状态的统一体。在其持立中的持存物本质上联系于表象（作为有所保证的自身面前拥有）的摆置。原始的对象乃是对立状态本身。原始的对立状态乃是‘我感知’意义上的‘我思’，后者预先就已经把自身呈交给一切可感知的东西，乃是一般主体。在对象的先验发生的次序中，主体乃是存在学上的表象的第一个客体。承智者派：使人智慧的教师。成长史：孩子最初的教化来自父母的权威。普罗泰戈拉：人是万物的尺度。黑格尔：思想具有内容；人是“个体”。黑格尔《哲学史讲
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《西方哲学史》课件.ppt
西方哲学史：从古希腊到现代思潮
哲学的起源：人类对终极问题的追问哲学起源于人类对世界和自身存在的深刻思考。当人们开始追问“我是谁？”“世界是什么？”“我们应该如何生活？”等终极问题时，哲学便应运而生。哲学是对这些根本问题的系统性、逻辑性和批判性思考，旨在寻找真理、智慧和人生的意义。哲学的起源可以追溯到古代文明，如古希腊、古印度和古代中国。这些文明的先哲们通过观察、思考和辩论，提出了关于宇宙、自然、伦理和政治等方面的最初哲学观点，为后世哲学的发展奠定了基础。好奇心对世界充满好奇怀疑精神不轻易接受既有观念理性思考
古希腊早期自然哲学家的贡献古希腊早期自然哲学家，又称前苏格拉底哲学家，他们关注自然界
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西方哲学史 张志伟.docx
西方哲学史张志伟
西方哲学史是指西方文化圈中所产生的一系列重要的哲学思想和观念的发展历程。从古希腊开始，西方哲学逐渐形成了自己独特的体系，并对世界哲学产生了深远的影响。本文将简要介绍西方哲学史的主要阶段和思想家，以及他们对哲学思想的发展和演变所做出的贡献。
古希腊哲学是西方哲学史的起点，这个时期的哲学家们开始探讨人类存在和意义的问题。柏拉图是古希腊哲学的代表人物，他的思想被分为两个主要阶段：早期柏拉图强调理性和智慧的重要性，他认为真理存在于理念的世界中，而我们的感官世界只是其投射。晚期柏拉图则更加关注人类的道德和政治问题，他认为理性和智慧的目标是实现公正和正义。
亚里士多德是柏拉图的学生，他的
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西方哲学史答案.pdf
1.古希腊哲学产生的背景。
2.论述智者的思想和历史地位。
3.论述苏格拉底的思想和历史地位。
1.答：一、优越的地理位置：首先，古希腊地区处在与中东交通的要塞，东西方文化最初就
在这里交汇。文化的大交汇，导致了思想的大撞击。这种思想的大撞击对古希腊哲学的诞生
无疑是具有推动作用的。
其次，整个小亚细亚地区的地理环境是多山、傍海，这导致古希腊人成为一个航海的民族，
这不仅仅是交换商品维持生计，更重要的是跟埃及人、古巴比伦地区的人进行了深刻的文化
交流，学习到了先进的科学知识。这些文化的交流与科学知识的学习为古希腊最先的那批哲
学家们突破神学禁锢而用一种全新的经验观察与理性思维的方式把握世界起了
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西方哲学史入门.docx
西方哲学史入门
哲学家
时代背景
主要观点
泰勒斯
古希腊
水是万物的始基，用物质来说明世界的统一性
阿那克西曼德
古希腊
世界源于无定，宇宙起源说
阿那克西美尼
古希腊
气是万物的始基，万物由气的稀薄或凝聚所致
毕达哥拉斯
古希腊
万物都是数，数是万物的本质
巴门尼德
古希腊
存在是一，是宇宙的本体、实在
赫拉克利特
古希腊
万物的始基是火，人不能两次踏进同一条河流
普罗泰戈拉
古希腊
人是万物的尺度
苏格拉底
古希腊
自知其无知，认识你自己
芝诺
古希腊
飞矢不动，是论辩法即辩证法的创始人
恩培多克勒
古希腊
四根说（火水土气），流射说
阿那克萨戈拉
古希腊
种子说，奴斯说（运动的起源）