《调试程序》参考教案.doc

调试程序

一、教学目标

1、知识与技能

1)掌握程序调试的意义

2)体验程序错误的类型，并分析其原因

3)体验程序调试与排错的基本方法

2、过程与方法

通过调试不同的例程，掌握程序错误的四种类型和原因及程序调试与排错的方法，认识程序调试的重要性。

3、情感态度与价值观

1)关注程序调试和排错的方法，并在程序设计中自觉加以运用。

2)培养调试程序的技巧、耐心和毅力，树立运用计算机解决问题的思想。

二、教学重、难点

重点：程序错误的四种类型，掌握调试与排错的方法。

难点：程序的调试与排错及其技巧。

三、课时安排1课时

四、教学方法

讲解法任务驱动自主探究

五、教学过程

新课讲授

程序调试的方法

一般情况下，逻辑错误需要认真地阅读程序才能找出来，而较大的程序必须上机进行调试才能尽快发现错误。

1、教师演示讲解运用调试工具进行程序调试的方法。

2、学生模仿教师的方法

交流展示

课堂小结

1.请同学演示、交流调试过程。

2.师生共同归纳调试程序的基本方法。

归纳总结

总结程序调试过程中常见的错误类型以及程序调试和排错的方法

与老师共同小结本节课所上的内容。

重申本节课的教学重点。