小学校长绩效考核考评细则表.doc
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项 目
因 素
评价要点
考评内容
考评操作办法
工作量
(20分)
行政
管理
(10分)
按学校行政分工的工作职责为准。
校长负责学校全盘工作,学区校长还负责辖区内小学教育教学管理工作,学区副校长协助。
负责学校日常管理工作,无重大行政管理过失的,为满分10分,过失一例扣5分。
教学
工作
(10分)
按规定兼课、听课。
学区校长每周兼课5节以上,学区副校长和完小校长每周兼课10节以上;每学期听评课10节以上,且以校组织开展教研活动2次,以学区组织开展教研活动1次。
查看相关资料,兼课少一节扣0.2分,缺一节听课记录扣0.1分,少一次校内教研活动扣0.5分,学区教研活动没开展的扣学区校长和副校长1分。此项可累计算。
工作
表现
(40分)
工作
态度
(10分)
1、事业心强,有开拓、奉献精神。
爱岗敬业,尽职尽责,管理创新,工作任劳任怨,不洁名钓誉,乐于奉献。坚守岗位,正常出勤。
此项通过组织教职工座谈会的结果给分,一致反应工作认真负责的给满分10分,有反应校长(或副校长)在平时工作、管理、作风等方面中存在问题,核实确切的一个问题扣1分,扣完为止。
2、勤政廉政,实行校务公开。
遵守职业道德,廉洁自律,不以权谋私,不挥霍浪费,无违法违纪现象,明主管理、民主监督机制健全,校务公开透明。
3、热爱师生,作风民主求实。
关心爱护学生,以师为本,建立学校行政会议、教代会制度,重大事项领导班子集体研究,民主决策,不搞一言堂。
4、为人正派,办事公道。
具有良好形象和人格魅力,品德高尚,坚持原则,不徇私情,处事公正公平。
管理
水平
(20分)
1、政策水平:坚决贯彻执行教育方针、政策、法规;坚持依法治教,依法治校,严格执行学校规章制度。(5分)
坚持党的教育方针,办学方向明确,办学思想端正,办学行为规范,坚持办人民满意教育,坚持教育教学改革,坚持依法治教,坚持按章管理。
能贯彻执行教育方针、无违纪违规现象的给5分,校长或教师有重大违纪违规行为,有一例扣5分。
2、理论水平:认真学习政策理论和现代教育理论,准确把握素质教育内在规律,掌握科学有效的管理知识。(5分)
坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,掌握现代教育理念,了解教育动态、信息,全面推进素质教育和新课程改革。
查阅学校政治、业务学习和教师例会记录,正常的给5分,不正常的扣1分。
3、组织能力:自觉执行上级指示,协调上下级关系,调动班子与教职工积极性。(5分)
贯彻执行县教育局文件、中心校会议精神,确保政令畅通,学校内设机制健全,行政处室运转正常,各项活动井然有序。
政令畅通,校内关系和谐,按时上报各级材料的给5分,校内关系不和谐的扣1分,上报材料不及时的扣1分。
4、管理过程:工作思路清晰,目标明确,职责分明,中心工作突出,决策科学合理,常规管理规范,措施得力,任务落实。(5分)
学校各项制度健全,岗位责任明确,近有目标,远有规划,班子成员分工合理,各部门协调一致。各项任务完成良好。
看期末中心校评估成绩,1至4名的给5分,5至9名的给4分,10至11名给3分。
综合
测评
(10分)
由全校教职工(学区校长含辖区内小学校长)参加。
分优秀率80%以上,60%以上和59%以下三个等次
看教师测评结果,根据优秀率的三个等次给5分、4分、3分。
中心校组织相关人员参加。
分优秀率80%以上,60%以上和59%以下三个等次
看领导测评结果,根据优秀率的三个等次给5分、4分、3分。
工作
成效
(40分)
三风
(10分)
领导班子作风正,教师教风好,学生学风浓。
领导班子团结,工作协作配合,整体功能发挥良好,教师积极开展新课政,备课、上课、作业批改、课后辅导、教育反馈等环节正常,学生具有良好的学习习惯,行为规范,犯罪率为零。未发现教师有偿家教。
查看学校和个人相关教学资料,能较好完成本学期教学业务工作的给满分10分,有明显缺失的一例扣1分。中心校抽检成绩末尾的扣2分,倒数第二的扣1分。
五育
(10分)
学校德、智、体、美、劳五育并举,具有特色;学生全面发展,富有个性。
坚持全面育人,成立德有机构,按课程计划开足开齐音、体、美、劳等课程,每学年至少召开一次学区级运动会和文艺汇演(完小只要参加就算数),积极参加中心校组织的各项文体活动。注意培养学生特长,促进学生生动、活泼地发展。
查看原始资料,一学期内学校组织开展文艺汇演或运动会一次给10分,学区组织开展活动只要学校参加也行。两项一次都未开展的扣2分。
三率
(10分)
办学水平评估达标率、学生综合素质评价合格率和学生家长、社会满意率较高。
学校教学设施
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