化工企业安全生产管理【共87张课件】.pptx

化工企业安全生产管理;化工行业安全生产的特点与其使用的物料、生产工艺、设备等紧密相关，较其他工业有更大的危险性，也是国家作为高危行业重点监管的领域。

1、生产过程大量使用各种易燃、易爆、易腐蚀、有毒、有害的危险化学原料。

2、在化工生产中，生产工艺非常复杂，条件非常苛刻，在操作过程中要求十分严格。

3、在化工生产中使用高温、高压设备、电气设备多。;一、物料危险性大

化工企业生产过程中的原料、半成品、副产品、产品和废弃物普遍是具有易燃、易爆、有毒、有害危险特性的危险化学品。

危险化学品的危险特性决定了生产过程如果防范措施不到位，一旦发生事故，容易发生爆炸、火灾、中毒、窒息、化学灼伤等事故和（由于中毒、噪声、粉尘引起的）职业病，且易造成生态环境的严重危害，并且带来较大社会影响。

国家重点监管的危险化学品，目前已分两次下发目录，共计74种，常见的有：氯、氨、氢、硫化氢、汽油、苯、甲苯、二甲胺、二氧化硫、三氧化硫、一氧化碳、甲醇、乙炔等。

;C级：可能造成一般人身伤害事故的作业。

另一方面车间安全员和班组长在巡查中应注重对入厂一年以内员工的观察，及时地纠正其不安全行为。

工程技术对策是指通过工程技术措施，实现生产的本质安全化，或改善劳动条件提高生产的安全性，其本质是着力于消除物的不安全状态。

危险作业定义：危险作业是指作业过程中极可能造成人身伤害事故或财产损失的、具有较大风险和需采取安全技术和管理措施才能进行的作业活动。

职工有下列情况之一的，不得认定或视同为工伤

上级管理部门的有关人员。

事后型模式是一种消极、被动的对策，即在事故或灾难发生后进行整改，以避免同类事故重复发生的一种对策。

可能引发大的事故。

三、全员安全生产教育培训—内容

如转动机器设置防护罩、防护栏，都起到了屏障保护作用。

(2)要把为实现安全生产应干的全部工作都分配到有关的岗位的安全生产职责中，做到“事事都有人干”。

这种模式遵循如下技术步骤:发生事故——调查原因——提出整改对策——??施对策——评价——新的对策。

公司内部近年有毒有害介质逸散事故：

起重设备歪拉斜拽瞬间击飞“人体”等，效果震撼。

（1）考试、抽背检验职工是否真正“知”。;5;化工企业生产和事故的特点规律

;化工生产事故具有易发性、突发性、扩散性、毒害性特点，且易发生次生性事故；往往事故救援难度大；事故原因复杂；经济损失大；人员伤亡严重；社会影响广泛。

;化工企业生产和事故的特点规律;(3)在建立安全生产组织保证体系时，要遵循全面管理，分专业负责；

或10人以上50人以下重伤。

事后型模式是一种消极、被动的对策，即在事故或灾难发生后进行整改，以避免同类事故重复发生的一种对策。

B级：可能造成死亡事故的作业；

(2)要把为实现安全生产应干的全部工作都分配到有关的岗位的安全生产职责中，做到“事事都有人干”。

（1）安全教育培训：组织职工学习讨论事故案例、学习岗位作业标准、学习应急处置知识等等。

优点：给学习者以直观的视觉、听觉或形象的概念，较传统教学方式更为生动，易被人接受，也更易于用于课堂互动和引导。

12汶川地震波及成都，成都当时震感较强，黄某在地震时从该酒店二楼窗口跳下致伤。

XX厂XX作业区推土机驾驶员陈XX（男，本工种工龄4个月）驾驶煤场推土机，在煤场旁公路与一辆大货车会车时，因担心推土机铲斗与货车擦挂，陈XX慌忙中向右过度打方向避让，导致推土机铲斗撞上右侧人行道上的钱XX，造成钱XX左股骨中下段粉碎性骨折。

化工企业生产过程中的原料、半成品、副产品、产品和废弃物普遍是具有易燃、易爆、有毒、有害危险特性的危险化学品。

事故伤害损失工作日标准(GB/T15499－1995)

（2）应急模拟专项演练：空呼使用模拟、灭火器使用模拟、外伤急救模拟等小型的专项技能练习。

(2)要把为实现安全生产应干的全部工作都分配到有关的岗位的安全生产职责中，做到“事事都有人干”。

2、体感式教学：侧重教学互动，通过在真实或模拟环境中的体感实训，使受训者对各类事故的危险性和引发的后果有着更深入的了解。

二、安全生产管理策划与实施;11;树立安全生产风险、责任意识是企业安全管理的重中之重。

途径：形成企业安全管理理念与安全文化、形成企业安全正式文件（安全1号文、安全绩效考核、安全责任追究制度）、发生事故严格追责。

目的：使相关人员充分认识安全生产的重要性，牢固树立安全第一的思想，明确认识安全与生产的辩证关系，具有较强的安全生产风险意识、责任意识、法律意识。

;13;14;15;16;安全工程技术对策;安全工程技术对策—实施原则;安全工程技术对策—实施原则;安全