直线运动斜向力专题.doc

1.（14分）（2012新课标卷） 拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ。 1、若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小。[来源:Zxx2、设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ。已知存在一临界角θ0，若θ≤θ0，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动。求这一临界角的正切tanθ0。 ．（2012上海卷）．（10分）如图，将质量m＝0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数(＝0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角(＝53(的拉力F，使圆环以a＝4.4m/s2的加速度沿杆运动，求F的大小。（取sin53(＝0.8，cos53(＝0.6，g＝10m/s2）。 3．（2012上海卷）．位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下，做速度为v1的匀速运动；若作用力变为斜面上的恒力F2，物体做速度为v2的匀速运动，且F1与F2功率相同。则可能有（ ） （A）F2＝F1，v1＞v2 （B）F2＝F1，v1＜v2 （C）F2＞F1，v1＞v2 （D）F2＜F1，v1＜v2 答案：B、D， 4．（2012重庆卷）某校举行托乒乓球跑步比赛，赛道为水平直道，比赛距离为S。比赛时，某同学将球置于球拍中心，以大小为的加速度从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到v0时，再以v0做匀速直线运动跑至终点。整个过程中球一直保持在球拍中心不动。比赛中，该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为θ0，如题25图所示。设球在运动中受到空气阻力大小与其速度大小成正比，方向与运动方向相反，不计球与球拍之间的摩擦，球的质量为，重力加速度为。 （1）求空气阻力大小与球速大小的比例系数； （2）求在加速跑阶段球拍倾角随速度变化的关系式； （3）整个匀速跑阶段，若该同学速度仍为，而球拍的倾角比大了并保持不变，不计球在球拍上的移动引起的空气阻力变化，为保证到达终点前球不从球拍上距离中心为r的下边沿掉落，求应满足的条件。 特点：题目长、情景新、考细心、考耐心、推敲趣味、仍是双基。 注意：审题要慢、解题要快、计算要细、结果要简。 一、审题的要求： 1、审题要审出是哪个模型。 2、审题要审出用什么规律。 3、审题要审出用什么数学辅助模型。 二、规范解题 1、分析现象建立物理模型（考生建模、考题建模） 2、将物理现象翻译成方程 首先根据设问选择翻译方向（正向翻译或逆向翻译） A、找出相应的状态和过程 B、确定中间是否存在临界状态（物理上的要害问题） C、将复杂的过程进行分解 D、找出各过程之间的联系 E、按顺序写出方程并寻找相应的数学辅助模型 翻译时注意：对什么、为什么、有什么写原始方程 3、分析计算与讨论 三、解后反思 1、对结果的评价与推广（注意：一题多解、一题多思） 2、做、思、比、议抽象为模型举一反三，注意一题多变，多题归一 总结：一审、二解、三思，是平时做题的三个要点。 3