虚拟仿真与翻转课堂在生物化学与分子生物学教学中的应用研究.docx
虚拟仿真与翻转课堂在生物化学与分子生物学教学中的应用研究
目录
虚拟仿真与翻转课堂在生物化学与分子生物学教学中的应用研究（1）
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
虚拟仿真的概念及作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1虚拟仿真的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2虚拟仿真的技术基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3虚拟仿真的应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
基于虚拟仿真技术的教学改革探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1基于虚拟仿真的教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2虚拟仿真在生物化学与分子生物学教学中的应用实例分析．．．．13
3.3虚拟仿真的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
翻转课堂的概念及优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1翻转课堂的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2翻转课堂的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
翻转课堂在生物化学与分子生物学教学中的应用研究．．．．．．．．．17
5.1翻转课堂的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.2翻转课堂在生物化学与分子生物学教学中的实践案例．．．．．．．．18
5.3翻转课堂对传统教学模式的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
虚拟仿真与翻转课堂结合的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.1结合虚拟仿真与翻转课堂的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.2结合虚拟仿真与翻转课堂的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.3结合虚拟仿真与翻转课堂的学习资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
实验室建设与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
7.1实验室建设的基本要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
7.2实验室设施设备的选择与配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
7.3实验室安全管理措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
成果展示与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
8.1研究成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
8.2研究成果的推广应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
8.3研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
虚拟仿真与翻转课堂在生物化学与分子生物学教学中的应用研究（2）
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
虚拟仿真技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1虚拟仿真技术的定义及分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2虚拟仿真技术在教育领域的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3虚拟仿真技术的优势分析．．．．．．．．．．．．．．．．