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小学科学教育：校园植物病虫害防治科普读物编写与推广效果分析论文
摘要：本文针对我国小学科学教育中校园植物病虫害防治科普读物编写与推广问题，分析了其现状及存在的问题，提出了相应的解决策略。通过对比实验，探讨了科普读物在提高小学生病虫害防治意识及能力方面的推广效果，为我国小学科学教育提供了一定的借鉴和参考。
关键词：小学科学教育；校园植物病虫害防治；科普读物；推广效果
一、问题的提出
（一）校园植物病虫害防治科普读物编写的重要性
1.提高小学生对植物病虫害的认识
随着城市化进程的加快，小学生接触自然的机会越来越少，对植物的了解程度较低。编写校园植物病虫害防治科普读物，可以帮助小学生了解植物的生长
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