备战2020年高考高三一轮单元训练金卷 语文 第七单元 古诗词鉴赏 B卷 含答案.doc

此卷只装订不密封班级 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 第七单元 古诗词鉴赏 语 文 （B） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 观兵 杜甫 北庭送壮士，貔虎数尤多。精锐旧无敌，边隅今若何。 妖氛拥白马，元帅待雕戈。莫守邺城下，斩鲸辽海波。 【注】北庭：都护府名。妖氛拥白马：指安史叛贼。辽海：叛贼史思明的老巢，今辽河流域。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．首联中的“虎”是指勇猛的战士，而“金戈铁马，气吞万里如虎”中的“虎”指如猛虎一样的气势。 B．额联表现部队精锐，气势无敌，对其寄予了厚望；“边隅”指“邺城”，是指前线作战之地。 C．题目“观兵”，“观”是指观看，“兵”是指正在出征的战士，本诗写了战前的预设与战后的喜悦心情。 D．本诗综合运用了比喻、对比等艺术手法，融叙事、议论为一体，语言精炼，笔力雄健。 2．结合全诗，分析“斩鲸”的含义及表达的情感态度。（6分） 二、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 八月七日初入赣过惶恐滩① 苏轼 七千里外二毛人，十八滩头一叶身。 山忆喜欢②劳远梦，地名惶恐泣孤臣。 长风送客添帆腹，积雨浮舟减石鳞③。 便合与官充水手，此生何止略知津④？ 【注】①这首诗是作者遭贬赴惠州途中路经惶恐滩时所作。据《万安县志》载“赣州二百里至岑县，又一百里至万安，其间有滩十八……滩水湍急，惟黄公为最甚。”南方人读“黄公”如“惶恐”，因被称作惶恐滩。②喜欢：地名，在大散关上。这里代指故乡山水。③石鳞：水在石上流，其波如鱼鳞。④典出《论语》，孔子曾问路于隐士长沮、桀溺，二人因不同意孔子的救世主张，故意不做正面回答，只说：“你是知道渡口的，何必问我们呢？” 1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ） A．“七千里”极力渲染被贬之遥，“二毛”指头发黑白相杂的老人，说明诗人已至暮年。“一叶身”形象地表现诗人飘零的现状。 B．把“黄公滩”叫做“惶恐滩”，虽是口音之误，却能涉及身世国事，颇有意趣，所以为后人认可并应用。如文天祥诗中就有“惶恐滩头说惶恐”。 C．颈联中“帆腹”是说船帆受风，如大腹鼓起。这一联写舟行所见所感，整首诗的格调也随之变化，由雄放转为凄苦。 D．尾联中“便合”意即“正应当”，“知津”反用孔子的典故，表现了诗人面对人生劫难时，顽强的意志和达观的态度。 2．诗人在这首诗中寄寓的情感复杂多变，请结合全诗简要分析。（6分） 三、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 春夕① 崔涂② 水流花谢两无情，送尽东风过楚城。胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖③烟景有谁争。 【注】①《全唐诗》此诗题下注：一本下有“旅怀”二字。②崔涂是江南人，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是“孤独异乡人”。《春夕》是他旅居湘、鄂时所作。③五湖：春秋时，范蠡佐越王勾践成就霸业之后，辞官，乘扁舟泛五湖而去。 1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．首联上句渲染了流水落花的暮春景象，感叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，用我送春归去，表达诗人凄楚的情怀。 B．颈联写诗人长期不能回家，遥想故乡，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头，诗人内心的愁苦，溢于言表。 C．尾联暗用五湖典故，含有归隐田园之意，深刻的反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。 D．本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。 2．颔联“胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更”造语新奇，后人评价这两句诗为“以景传情，仅十四个字，却写得极有层次”。请简要赏析此联。（6分） 四、阅读下面这首宋词，完成下列小题。 汉宫春·立春日 辛弃疾 春已归来，看美人头上，袅袅春幡。无端风雨，未肯收尽余寒。年时燕子，料今宵梦到西园。浑未办，黄柑荐酒，更传青韭堆盘？ 却笑东风，从此便薰梅染柳，更没些闲。闲时又来镜里，转变朱颜。清愁不断，问何人，会解连环