高考物理考前知识专题14 数学方法的应用.pdf

物理高考专题复习：数学方法在物理中的应用要点详解.pdf 六盘山高中物理组高效课堂高考二轮复习专题系列 2015宁夏高考总复习专题 数学方法在物理中的应用 综述：数学是解决物理问题的重要工具，借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性，能达到打通关卡、长驱直入地解决问题的目的．中学物理《考试大纲》中对学生应用数学方法解决物理问题的能力作出了明确的要求，要求考生有 “应用数学处理物理问题”的能力．对这一能力的考查在宁夏历年高考试题中也层出不穷，比如10年的16、19、20题，11年的21、25题，12 年16题，13年的15、17、24题,14年的15、24题．比

2016-05-09 约字 16页立即下载

2012高考物理二轮复习精品资料Ⅱ专题一 数学方法在物理中的应用教学案(教师版).doc 数学方法在物理中的应用教学案数学是解决物理问题的重要工具，借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性，能达到打通关卡、长驱直入地解决问题的目的．中学物理《考试大纲》中对学生应用数学方法解决物理问题的能力作出了明确的要求，要求考生有“应用数学处理物理问题”的能力．对这一能力的考查在历年高考试题中也层出不穷．所谓数学方法，就是要把客观事物的状态、关系和过程用数学语言表达出来，并进行推导、演算和分析，以形成对问题的判断、解释和预测．可以说，任何物理问题的分析、处理过程，都是数学方法的运用过程．本专题中所指的数学方法，都是一些特殊、典型的方法，常用的有极值法、几何法、图象法、数学归纳推理法

2018-06-28 约9.44千字 16页立即下载

2017届高三物理总复习（专题攻略）之数学方法在物理学中的应用及高考题型答题技巧 数学方法在物理学中的应用（二）.doc 数学方法在物理学中的应用（二）四、导数微元法利用微分思想的分析方法称为微元法。它是将研究对象(物体或物理过程)进行无限细分,再从中抽取某一微小单元进行讨论,从而找出被研究对象的变化规律的一种思想方法。利用微元法的解题思路可概括为选取“微元”,将瞬时变化问题转化为平均变化问题,避开直接求瞬时变化问题的困难;再利用数学“微积分”知识,将平均变化问题转化为瞬时变化问题,既完成求解问题的“转化”又能保证所求问题性质不变且求解更简单。即采取了从对事物的极小部分(微元)分析入手,达到解决事物整体的方法。具体可分以下三个步骤进行:①选取微元;②视微元为恒定,运用相应的规律给出待求量对应的微元表达式;

2017-06-04 约2.67千字 5页立即下载

2017届高三物理总复习（专题攻略）之数学方法在物理学中的应用及高考题型答题技巧 数学方法在物理学中的应用（一）.doc 数学方法在物理学中的应用（一）物理学中的数学方法是物理思维和数学思维高度融合的产物,借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性,能达到打通关卡、快速简捷地解决问题的目的。高考物理试题的解答离不开数学知识和方法的应用,借助物理知识渗透考查数学能力是高考命题的永恒主题。可以说任何物理试题的求解过程实质上都是一个将物理问题转化为数学问题,然后经过求解再次还原为物理结论的过程。复习中应加强基本的运算能力的培养,同时要注意三角函数的运用,对于图象的运用要重视从图象中获取信息能力的培养与训练。在解决带电粒子运动的问题时,要注意几何知识、参数方程等数学方法的应用。在解决力学问题时,要注意极值法、

2017-06-01 约3.73千字 7页立即下载

数学方法的应用专题(一)(二).doc 专题13 数学方法的应用专题（一）（二）复习目标： 1．学会将物理问题转化为数学问题，即理解物理图景，建立物理模型，并根据物理规律，用变量、函数表达式和函数图象等数学语言表达出物理量之间的相互关系。 2．掌握中学物理中常用的数学解题方法，如微元分析法、极值分析法、递推法、作图法、图象法、比例法、不等式法等，会应用数列、导数、解析几何等知识解决物理问题。专题训练： 1．某种放射性元素20天后有的核发生了衰变，再过10天，这种元素还没有衰变的核有（） A．

2017-08-20 约5.45千字 11页立即下载

专题四 应用数学方法解决物理问题.pdf 专题四应用数学方法解决物理问题【专题分析】数学是解决物理问题的重要工具，借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性，达到打通关卡、长驱直人、解决问题的目的．中学物理《考试大纲》中对学生运用数学方法解决物理问题的能力作了明确的要求，即要求学生有“应用数学处理物理问题”的能力．所谓数学方法，就是要把客观事物的状态、关系和变化过程用数学语言表达出来，并进行推导、演算和分析，进而预测、解释和判断物理问题．可以说，任何物理问题的分析和处理过程，都是方法的运用过程．本专题中所指的数学方法，都是一些特殊的、典型的数学方法．处理中学物理问题常用的数学方法有极值法、几何法、分类讨论法

2025-03-09 约8.27千字 5页立即下载

2017届高三物理总复习（专题攻略）之数学方法在物理学中的应用及高考题型答题技巧实验题答题技巧（二）.doc 实验题答题技巧（二）四、测量型实验题电阻的测量(二) 实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段，在高考试题中一直占有相当大的比重，而电学实验因其实验理论、步骤的完整性及与大学物理实验结合的紧密性，成了高考实验考查的重中之重，测量电阻成为高考考查的焦点。伏安法测电阻是测量电阻最基本的方法，常涉及电流表内外接法的选择与滑动变阻器限流、分压式的选择，前者是考虑减小系统误差，后者是考虑电路的安全及保证可读取的数据。另外，考题还常设置障碍让考生去克服，如没有电压表或没有电流表等，这就要求考生根据实验要求及提供的仪器，发挥思维迁移，将已学过的电学知识和实验方法灵活地运用到新情境中去。这样，就有效地考

2017-06-03 约6.31千字 9页立即下载

2017届高三物理总复习（专题攻略）之数学方法在物理学中的应用及高考题型答题技巧实验题答题技巧（一）.doc 实验题答题技巧（一）近几年高考对实验的考查，多以一大带一小的形式，其中第一小题为常规实验题，侧重考查基本实验仪器的读数或常规型实验。第二小题侧重对学生实验迁移能力的考查，常以设计性实验来体现，主要为电学实验，也有力学实验。只要扎扎实实掌握课本实验的实验原理、实验方法、数据处理的方法及分析，灵活迁移到解决创新性、设计性实验中，就能稳得实验题高分。分类型突破如下：一、应用型实验题所谓应用型实验，就是以熟悉和掌握实验仪器的使用方法及其在实验中的应用为目的的一类实验；或者用实验方法取得第一手资料，然后用物理概念、规律进行分析处理，并以解决实际问题为主要目的的实验。主要有： ①仪器的正确操作与使

2017-06-04 约3.77千字 6页立即下载

物理解题中的数学方法专题.ppt 6.(三角函数求极值法)图甲所示为某制药厂自动生产流水线的一部分装置示意图,传送带与水平面的夹角为α,O为漏斗.要使药片从漏斗中出来后经光滑滑槽滑到传送带上,设滑槽的摆放方向与竖直方向的夹角为φ,则φ为多大时可使药片滑到传送带上的时间最短?(???? ????) A.φ=α　????B.φ=2α C.φ=?　????D.φ=?α 对点集训 1选择题 2计算题决胜高考 1选择题 2非选择题【解析】如图乙所示,药片沿滑槽下滑的加速度a=gcos φ,设O到传送带的距离为H,则有: OP=?=?at2=?gt2cos φ 对点集训 1选择题 2计算题决胜高考 1选择题 2非选择题 t2

2017-02-24 约2.41万字 140页立即下载

物理解题中的数学方法专题.ppt 6.(三角函数求极值法)图甲所示为某制药厂自动生产流水线的一部分装置示意图,传送带与水平面的夹角为α,O为漏斗.要使药片从漏斗中出来后经光滑滑槽滑到传送带上,设滑槽的摆放方向与竖直方向的夹角为φ,则φ为多大时可使药片滑到传送带上的时间最短?(???? ????) A.φ=α　????B.φ=2α C.φ=?　????D.φ=?α 对点集训 1选择题 2计算题决胜高考 1选择题 2非选择题【解析】如图乙所示,药片沿滑槽下滑的加速度a=gcos φ,设O到传送带的距离为H,则有: OP=?=?at2=?gt2cos φ 对点集训 1选择题 2计算题决胜高考 1选择题 2非选择题 t2

2017-05-23 约2.41万字 140页立即下载

数学方法在物理解题中应用.doc 数学方法在物理解题中应用　　数学作为工具学科，其知识、思想和方法始终渗透、贯穿于整个高中物理的学习和研究过程中，它为学生进行抽象思维和逻辑推理提供了有效的方法，为物理学中的定量分析和计算提供了有力的工具.在处理某些物理问题时，常用的数学方法有导数分析法、向量分析法、圆锥曲线法、函数表达法、数列分析法等. 一、导数分析法例1 如图1所示为一单摆的共振曲线，该单摆的摆长约为m，发生共振时，单摆振动过程中最大速度为m/s. （π2=10，g=10 m/s2）图1 解析由图1可知，该单摆的固有周期为2s，由周期公式T=2πlg，可计算出摆长约为1 m.由图像所提供的相关数

2017-06-05 约2.56千字 5页立即下载

数学方法在物理教学中的应用.pptx 数学方法在物理教学中的应用;目录;01;物理教学中的数学方法概述;数学方法在物理教学中的重要性;数学方法应用的历史与发展;02;微积分在物理中的应用;线性代数在物理中的应用;解析几何在物理中的应用;03;偏微分方程在物理场中的应用;数值分析在物理计算中的应用;复变函数在物理中的应用;04;物理问题建模的基本步骤;数学模型在物理教学中的应用案例;数学模型的教学方法;05;MATLAB在物理教学中的应用;Mathematica在物理教学中的应用;Python在物理教学中的应用;06;误差分析与数据处理;实验数据的数学建模;实验结果的分析与讨论;07;数学方法在理论物理研究中的应用;数学方法在实验物

2025-02-26 约小于1千字 31页立即下载

数学方法在物理中的应用资料.doc 数学方法在物理中的应用? 方法概述? 数学是解决物理问题的重要工具，借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性，能达到打通关卡、长驱直入地解决问题的目的．中学物理《考试大纲》中对学生应用数学方法解决物理问题的能力作出了明确的要求，要求考生有“应用数学处理物理问题”的能力．对这一能力的考查在历年高考试题中也层出不穷，如2009年高考北京理综卷第20题、宁夏理综卷第18题、江苏物理卷第15题；2008年高考四川理综卷第24题、延考区理综卷第25题、上海物理卷第23题、北京理综卷第24题等．? 所谓数学方法，就是要把客观事物的状态、关系和过程用数学语言表达出来，并进行推导、演算和分析，以形

2016-05-01 约6.6千字 7页立即下载

数学方法在中学物理中的应用.doc 数学方法在中学物理中的应用 ——以极值法为例摘要：数学是数量的科学.物理学史研究物质的结构，物质的相互作用和其运动变化的量关系。因此我们就必须借助数学中的特有方法作为研究工具，否则就会寸步难行。数学方法所具有的抽象性，精确性，逻辑性和多样性应用于中学物理中都有着独特的优越性，就以数学方法中的极值法在中学物理中的应用为例。关键词：中学物理；数学方法；极值法第一章极值法的简介在中学物理问题中极值的存在是研究物质运动本身的特性，求解物理问题上的极值如果单纯的来讲就是一个数学过程。在自然界中，物质的运动变

2018-02-15 约6.09千字 9页立即下载

2017届高三物理二轮复习重点难点专练专题13 数学方法的应用专题.doc 专题13 数学方法的应用专题（一）（二）复习目标： 1．学会将物理问题转化为数学问题，即理解物理图景，建立物理模型，并根据物理规律，用变量、函数表达式和函数图象等数学语言表达出物理量之间的相互关系。 2．掌握中学物理中常用的数学解题方法，如微元分析法、极值分析法、递推法、作图法、图象法、比例法、不等式法等，会应用数列、导数、解析几何等知识解决物理问题。专题训练： 1．某种放射性元素20天后有的核发生了衰变，再过10天，这种元素还没有衰变的核有（） A．

2017-07-05 约5.35千字 10页立即下载