苏联社会主义建设的探索.doc

第2课 课题：对社会主义道路的探索 科目 历史 主备 备课时间 12、1 年级 九年级 辅备 学生姓名 学习目标： 掌握列宁对社会主义道路的探索——新经济政策的实施。 苏联的建立。 斯大林模式的形成。 （学习要求：预习不交流 交流有目的 解决疑难题 反馈增能力） 一、自主预习： （一）列宁对社会主义建设道路的探索 1、新经济政策的实施 （1）背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的国民经济。 （2）时间：＿＿＿年，在列宁的领导下，苏俄开始实施＿＿＿＿＿。 （3）内容：允许多种经济并存，大力发展＿＿＿＿经济。 （4）作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、苏联的成立 （1）时间：＿＿年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。 （2）成员：当时加入苏联的有＿＿＿＿、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来，扩大到＿＿个加盟共和国。 （二）苏联的社会主义建设 1、完成前两个五年计划 （1）实施目的：实现社会主义工业化。 （2）领导人：＿＿＿ （3）时间：1928－1937年 （4）重点：发展＿＿＿＿ （5）意义：苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大力加强。 2、农业集体化：到1937年，苏联完成了农业集体化。 3、斯大林模式 （1）背景：苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后。 （2）形成条件：在全国基本实现社会主义工业化和农业集体化的基础上。 （3）形成标志：＿＿＿＿＿＿＿。 （4）突出特点：＿＿＿＿的政治经济体制。 （5）评价：积极方面：＿＿＿ 消极方面：＿＿＿ 二、交流展示 1、学生完成预习内容，交流问题。 2、教师点拨：苏联探索社会主义道路的两次转折 第一次在列宁时期：即由“战时共产主义政策”转化为新经济政策，促进了国民经济的恢复和发展； 第二次在斯大林时期：即放弃新经济政策，实行社会主义工业化、农业集体化，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大力加强，建立了高度集中的经济政治体制。 三、拓展延伸： 1、区分国名：沙俄、苏俄、苏联和俄罗斯。 2、列举列宁的贡献。 3、苏俄由战时“共产主义政策”向“新经济政策”的转变说明了什么？ 四、反馈达标： 1、苏联这一名称始于（　） A．1921年　　B．1922年　　C．1925年　　D．1927年 2．苏联进行“一五”计划建设时的领导人是（　） A．列宁　　B．斯大林　　C．布哈林　　D．戈尔巴乔夫 3．对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述，不正确的是（　） A．形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布B．同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应C．在历史上起过积极作用，后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革 D．使民主和法制遭到破坏和践踏 4、材料：邓小平：“社会主义究竟是什么样子，苏联试了许多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” （1）材料中的“新经济政策”新在何处？ （2）后来僵化了的“苏联的模式”指的是什么？ 反思：