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初中英语“英语听说能力培养与教学策略探讨”论文
摘要：本文以初中英语教学为研究对象，探讨了如何培养和提高学生的英语听说能力，提出了相应的教学策略。通过分析当前初中英语听说教学中存在的问题，结合教学实践，为教师提供了一些实用的教学方法和建议。
关键词：初中英语；听说能力；教学策略；培养与提高
一、引言
（一）1.当前初中英语听说教学中存在的问题
随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越注重学生的实际应用能力。然而，在初中英语教学中，听说能力的培养仍存在一定的问题。首先，教师在课堂教学中往往过于注重语法和词汇的讲解，而忽视了听说能力的训练。这导致学生在掌握了大量的语法和词汇后，仍难以在实际交流
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