基于5EX模型的中职信息技术课程学习活动设计与实践.pdf
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摘要
摘要
中职信息技术作为一门具有实践性、发展性与创新性的课程，《中等职业学
校信息技术课程标准（2020版）》倡导利用典型性、实用性的项目开展教学。但
现有课程教学的重点仍旧聚焦于知识与技能的传授，对信息技术核心素养的培养
未能真正落实。基于STEM教育的5EX模型所推崇的跨学科学习、项目驱动式
探究、问题导向解决以及综合思考等理念与培养信息技术核心素养的需求不谋而
合，成为发展学生核心素养的新途径与方法。因
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