七年级数学上册第三章一元一次方程3.2解一元一次方程第二课时.pptx

七年级数学上册第三章一元一次方程3.3去分母第二课时.pptx 第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页读书贵精不贵多。第21页

2025-06-05 约小于1千字 21页立即下载

七年级数学上册第三章一元一次方程3.1.1一元一次方程人教.pptx 第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页莫等闲，白了少年头，空悲切。第18页

2025-03-28 约小于1千字 18页立即下载

七年级数学上册一次方程与方程组3.2一元一次方程的应用第二课时.pptx 第3章一次方程与方程组3．2一元一次方程应用第2课时年秋数学七年级上册?HK第1页商品利润问题成本(或进价)利润1000第2页正数和负数年数利息3七第3页 AA第4页 D15051000第5页第6页 A第7页 DB第8页 x＋x×2.48%×5＝075(x＋12)＝120x50第9页第10页第11页第12页第13页

2025-03-23 约小于1千字 13页立即下载

人教版数学七年级上册第三章第二节解一元一次方程]一[《合并同类项解一元一次方程》导学案.doc 罗家一中课堂指南年级 七年级 科目数学主备张志杰审核课题 3.2.1 解 一元一次方程（1）第1课时课型新授班级预习学生姓名目标学会合并同类项，会解“ax+bx=c类型的一元一次方程 建立列方程解决实际问题的思想方法重点学会合并同类项，会解“ax+bx=c类型的一元一次方程 难点建立列方程解决实际问题的思想方法。分析实际问题中的已知量和未知量，找出相等关系，列出方程。学习过程解读文本，你最棒程序安排内容、学法概念认知阅读教材P88-89，重点内容用波浪线划出来，不能理解的用“？”号作好标记，并完成

2018-12-10 约1.25千字 4页立即下载

2025-04-26 约5.31千字 6页立即下载

2024七年级数学上册第三章一元一次方程3.2解一元一次方程一__合并同类项与移项第2课时教案新版新人教版.docx 1- 3.2解一元一次方程（一）--合并同类项与移项第2课时教学目标： 1、通过分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题，进一步相识方程模型的重要性。 2、驾驭移项方法，学会解“ax+b=cx+d”类型的一元一次方程，理解解方程的目标，体会解法中蕴涵的化归思想。 3、通过学生视察、独立思索等过程，培育学生归纳、概括的实力，进一步让学生感受到并尝试找寻不同的解决问题的方法，初步体会一元一次方程的应用价值，感受数学文化。教学重难点：重点：建立列方程解决实际问题的思想方法，学会移项，会解“ax+b=cx+d”类型的一元一次方程。难点：分析实际问题中的已经量和未知量，找出相等关系，列出方程

2025-04-10 约小于1千字 2页立即下载

人教版数学七年级上册《 第三章 一元一次方程 》教学设计.docx 人教版数学七年级上册《第三章一元一次方程》教学设计一.教材分析人教版数学七年级上册第三章《一元一次方程》是初中的基础内容，主要让学生了解一元一次方程的定义、解法及其应用。本章内容紧密联系实际，通过生活中的问题引导学生认识方程，并学会用方程解决问题。教材从简单的一元一次方程入手，逐步引导学生深入理解方程的概念，掌握解方程的方法，以及将方程应用于实际问题中。二.学情分析 七年级的学生已经具备了一定的逻辑思维能力和抽象思维能力，对于解决实际问题有一定的认识和经验。但在学习一元一次方程时，部分学生可能对字母表示数的概念还不够清晰，对于方程的解法和解题思路可能还比较陌生。因此，在教学过程中，需要关

2025-03-21 约3.22千字 6页立即下载

人教版七年级上册数学教案：第三章 一元一次方程.pdf 3.1从算式到方程 3.1.1一元一次方程教材分析从数学科学本身看，方程是代数学的核心内容，正是对于它的研推动了整个代数学的发展，从代数中关于方程的分类看，一元一次方程是最简单的代数方程，也是所有代数方程的基础.教科书将本节内容安排在第一节，一方面是对小学学段已经学过的有关算术方法解题和简单方程的运用的进一步发展,另一方面考虑引入一元一次方程 后，可以尽早渗透模型化的思想，使学生尽早接触利用•元一次方程解决实际问题的方法. 备课素材。新课导入瓯E 【情景导入】 1.小游戏：猜年龄师：如果告诉我你的年龄乘2再减5等于儿，我就能猜出你的年龄，试一下. 如果把我的年龄乘2再减5的话，结果

2025-04-02 约10.97万字 74页立即下载

人教版数学七年级上册《 第三章 一元一次方程 》说课稿.docx 人教版数学七年级上册《第三章一元一次方程》说课稿一.教材分析人教版数学七年级上册第三章《一元一次方程》是学生在初中阶段第一次接触方程的学习，对学生今后的数学学习具有重要的意义。本章主要通过引入一元一次方程，使学生掌握方程的基本概念、性质和解法，培养学生解决实际问题的能力。教材从生活实例引入方程，激发学生的学习兴趣，接着讲解方程的基本概念和性质，然后引导学生掌握一元一次方程的解法，最后通过应用题巩固所学知识。二.学情分析 七年级的学生已经掌握了小学阶段的数学知识，具备了一定的逻辑思维能力和运算能力。但学生在解决实际问题时，还缺乏将问题转化为数学模型的能力。因此，在教学过程中，教师要关注学生

2025-03-19 约3.06千字 6页立即下载

人教新课标七年级数学上册第三章 一元一次方程（含复习）.ppt 3.1从算式到方程(辅导巩固课）动动脑，看谁想得快问题章前图中的汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如图所示。翠湖在青山、秀水两地之间，距青山50千米，距秀水70千米，王家庄到翠湖的路程有多远？观察章前表，根据图表中给出的信息，回答以下问题：（1）汽车从王家庄行驶到青山用了多少时间？青山到秀水呢？（2）青山与翠湖、秀水与翠湖的距离分别是多少？（3）本题求的是什么？（4）你会用算术方法解决这个实际问题吗？设王家庄到翠湖的路程有x千米，你能列出方程吗？比一比，看谁的方法多思考：对于上面的问题，你还能列出其他方程吗？如果能，你依据的是哪个相等关系？我

2018-01-22 约1.05万字 89页立即下载

七年级数学上册第三章一元一次方程双休作业十.pptx 第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页没有目标学习是空学，没有方法学习是死学。第21页

2025-03-25 约小于1千字 21页立即下载

人教版七年级上册数学第三章一元一次方程含答案.pdf 人教版七年级上册数学第三章 一元一次方程含答案一、单选题(共15题，共计45分) 1、关于x 的方程 =1 的解为2，则m 的值是（） A.2.5 B.1 C. ﹣1 D.3 2、若方程 3+▲=2x 的解为x=5，则▲=（） A.9 B.7 C.5 D.4 3、小华在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚，被弄脏的方程是

2023-07-21 约4.52千字 7页立即下载

七年级数学上册第三章一元一次方程3.4双休作业九.pptx 第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。第21页

2025-03-18 约小于1千字 21页立即下载

七年级上册数学第三章一元一次方程测试(一).docx 第三章一元一次方程检测试题（一）（满分100分）班级姓名得分一、选择题（每题4分，共24分）下列方程中是一元一次方程的是（） A. 2x = 3yB. 7x+5 = 6(x-l) C. x2 +^(x-l) = 1 A. 2x = 3y B. 7x+5 = 6(x-l) C. x2 +^(x-l) = 1 D. --2 = x X 二_ （）」7 — （）2y =］中的分母化为整数,正确的是（把方程 0.7 0.03 x 17 — 2x ( Ax — — = 1 7 3 10x 17-20% “ C、——一 =10 7 3 X — 1 乂+ 2 4 — x 方程一二=一的“解”

2020-10-11 约1.19千字 3页立即下载

七年级上册数学第三章一元一次方程小测.docx 1 1 班级: 姓名班级: 姓名 21 2 1 第三章小测一、填空题（每小题3分，共30分） TOC \o 1-5 \h \z 已知2xm+2 + 4 = 9是关于x的一元一次方程，则m = . 在等式 S = {11 1 h）h 中，已知 S = 400,? = 15,/? = 20,则 b = . 2 若方程2k_3x = 4与2x = 4的解相同，贝％ . r — 5 r 1 4?当兀= 时，代数式「比丄+丄的值大1. 4 3 4 用18cm长的铁丝，围成一个长方形，要使长是宽的2倍，如果设宽为xcm,则可列方程为 .方程的解为 ? —条公路长18km,甲沿公路骑自行车，每

2020-10-12 约1.35千字 5页立即下载