地理教案－大洲和大洋.doc

新的教案：地理教案-大洲和大洋.doc 新的教案：地理教案－大洲和大洋教学目标　　通过阅读海陆分布图和海陆面积的比较示示意图，使学生了解全球海陆分布，记住海陆面积。通过阅读教材配备的各种地图特别是“大陆、半岛、岛屿示意图”，学会运用地图判别大洲、大陆、岛、岛屿及大洋、海和海峡，并能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。培养学生的科学兴趣、科学方法、科学探究精神以及辨证唯物主义的思想观点。?教学重点　　1.利用地图说明全球海陆分布特点，记住海洋面积比例。　　2.运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大样、海和海峡。运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大样、海和海峡教学建议关于“七大洲和四大洋”的教材分

2017-08-27 约7.27千字 7页立即下载

地理教案-大洲和大洋-教学教案.doc 本文档来源于第一文库网：/news/52CB16E9BBAD0FC7.html 本文档来源于第一文库网：/news/52CB16E9BBAD0FC7.html 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站本文档来源于第一文库网：/news/52CB16E9BBAD0FC7.html 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站 地理教案-大洲和大洋-教学教案通过阅读海陆分布图和海陆面积的比较示示意图, 使学生了解全球海陆分布, 记住海陆面积。通过阅读教材配备的各种地图特别是 “大陆、半岛、岛屿示意图” , 学会运用地图判别大洲、大

2018-11-10 约4.37千字 8页立即下载

大洲及大洋地理专题.docx 大洲和大洋（含人口、人种、语言、宗教等）1、下列四幅图中，以赤道为界、分布着领土占世界前三位国家的图是：（）2、下列四个大洲中，以温带海洋性气候为主、发达国家最多、居民信仰基督教：（）下列四个大洲中，表示南美洲的是： ( ) 4、假如你有机会去埃及观看金字塔，你听到的当地语言是:（） A．西班牙语 B．英语 C．阿拉伯语 D．汉语.读世界海陆分布图，回答第5—8题：5、图中的A处为世界上面积最大的半岛，B为世界上面积最小的大陆，下列叙述中，正确的是：（）A．A半岛居民的人种为白色人种，信奉伊斯兰教B．A半岛与非洲相邻，与非洲的分界

2018-05-22 约2.39千字 8页立即下载

大洲和大洋(7年级地理上).ppt 地球公转倾斜身子绕日转，春夏秋冬逆时针；白昼长短在变化，夏长冬短春秋分；直射点，在移动，往返南北回归间；太阳高度昼长短，四季变化因此来；极昼极夜极圈内，终年寒冷是寒带; 回归线间有直射，终年炎热是热带；四季分明是温带，五带特征记心间。海陆比例图南北半球海陆比例大洲与大洋地表十分陆占三，亚欧非洋两美南。亚欧两洲本一体，乌拉高加分两边；亚非原本喜相连，苏伊运河来割断；亚洲北美隔海望，白令海峡在中间；南北美洲要牵手，巴拿运河却阻拦；大洋洲，面积小，似断不断亚下边。亚欧非洋东半球，南北美洲西半边，唯有南极搞独立，冰层覆盖称高原。探索无限快乐无边 1.世界上海洋

2017-03-13 约字 39页立即下载

大洲和大洋(赖晓丽-教案).docx 其次章陆地和海洋第一节大洲和大洋 一、教学内容分析本课时表达的是世界的海陆分布，以及海洋与人类的亲热关系，是学生生疏地球、生疏世界的开头。人类的栖息地是怎样的，教材首先列举了陆地和海洋面积的比较。让学生生疏地表七分海洋、三分陆地的特点，再以地形图直观地呈现出大陆、半岛、岛屿等的不同。从陆地到七大洲，让学生对各大洲的名称、位置、大体轮廓有肯定的了解。这局部内容，着重点应放在七大洲的名称和分布。海洋对人类生产和生活的影响，虽远不及陆地那么直接、深入、长久，随着陆地多种资源的日益削减，人类开发利用海洋的技术不断提高，海洋渐渐成为开发利用资源的领域。海洋和陆地一样都可以作为人类生产和生活

2024-05-29 约3.74千字 7页立即下载

《大洲和大洋》教案(修改).doc 《大洲和大洋》教学设计一、说教材分析? 本节教材选自人民教育出版社《地理》七年级上册，第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋，是学习陆地和海洋的基础与铺垫。本节教材内容包括海陆分布、七大洲四大洋和各大洲的分界线三部分内容。? 1.海陆分布：教材利用文字和图从两方面来说明世界海陆分布及其特点，使学生了解“地球”“水球”称谓的依据。 2.七大洲和四大洋：首先从大陆、岛屿、大洲的基本概念入手，然后说明通常情况下，人们把全球陆地划分为七大洲。通

2017-04-16 约3.41千字 3页立即下载

大洲和大洋教案 (1).doc 大洲和大洋 【教学目标】知识目标： 1.了解世界海陆分布的概况； 2.读图区分大陆、岛屿、半岛、大洲以及大洋、海和海峡； 3.熟悉七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征及分界线；能力目标：通过练习和活动掌握知识和技能，达到课标要求情感目标：了解海洋资源对人类的重要意义。【重点】　　七大洲四大洋的名称与分布【难点】在联系的过程中使学生学会灵活运用地图及记住所接触过的地理位置名称及界线【教学过程】导入：地球与水球的争议球是我们生活的家园，早已广被接受，但宇航员加加林在太空看到的地球却是一个蔚蓝色的美丽的星球。他说：“我们给地球起错了名字，它应叫做水球。

2023-10-24 约1.86千字 3页立即下载

《大洲和大洋》参考教案.docx PAGE 第三章陆地和海洋第一节大洲和大洋 【教学目标】 1.阅读世界地图,描述世界海陆分布状况。 2.在世界地形图上说出七大洲和四大洋的名称、位置和空间分布状况,掌握七大洲的轮廓特征和大洲分界线。 3.结合实例,说出海洋对人们生产生活的影响。 4.通过对大洲和大洋空间分布状况的学习,初步培养学生读图、填图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯和能力。【教学重点】世界的海陆分布,大洲的分界线。【教学难点】七大洲和四大洋的位置和空间分布状况,掌握七大洲的轮廓特征和大洲分界线。【教学方法】本节课在教学方法的运用上以引导、启发、合作、探究为主,辅以读书笔记法、讲解法和直观演示法等。重点突出

2025-02-25 约1.83千字 5页立即下载

初中地理课教案《大洲和大洋》教学设计与反思.docx 初中地理课教案《大洲和大洋》教学设计与反思　　图文相长　活跃课堂　　——《大洲和大洋》第一课时教学实例　　【教学目标】　　知识目标：掌握七大洲和四大洋的名称和分布。要求学生理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念，并能判别。　　能力目标：学会在地图上确定地理事物的方法，培养阅读图文能力和空间想象力。　　情感目标：通过培养学生读图和空间想象能力，激发学生热爱人类的家园——地球的感情。　　【教材内容及分析】　　对于七大洲和四大洋部分的教学，以读图为主：第一步：读图讲解：读 “大陆、岛屿、半岛示意图”，让学生在初中地图册上的 “世界地形图”中找出实例加以区别。第二步：读 “东、

2018-07-08 约6.27千字 16页立即下载

地理大洲和大洋教学反思(四).pptx 地理大洲和大洋教学反思(四)汇报人：XXX2025-X-X 目录1.教学目标与重难点 2.教学过程回顾 3.学生反馈与表现 4.教学方法与手段应用 5.教学资源与素材利用 6.课堂管理与方法 7.教学反思与改进 8.教学评价与反馈 01教学目标与重难点教学目标制定明确教学目标根据课程标准，针对地理大洲和大洋这一知识点，制定具体的教学目标，如要求学生掌握七大洲、四大洋的基本分布和特点，能够通过地图等资源进行识别。目标设定需涵盖知识、技能和情感态度三个维度。细化学习目标将教学目标细化为可操作的学习目标，例如：学生能够准确说出七大洲的名称及其大致位置，了解四大洋的名称和边界，并通过案例学习，提高学

2025-03-01 约5.83千字 35页立即下载

世界地理概况大洲大洋.pptx 七大洲;;1.七大洲分界线 A、南北美洲是自然分界线；北美与拉丁美洲是人文分界线。 B、亚非分界线：苏伊士运河、红海、曼德海峡。 C、亚欧分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、高加索山、土耳其海峡。 D、欧非分界线：直布罗陀海峡。 E、南美与南极洲：德雷克海峡 F 、南极洲是跨经度最大、地势最高的洲；欧洲是地势最低的洲；亚洲是面积最大的洲。 ;2、四大洋的位置(被哪些大洲包围)；及大洋中著名的岛屿。 ;3、世界主要的交通要道及其地位(包括运河、海峡)。 ;南极地形图;; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享; 牛牛文库文档分享;5、世界地形;

2021-03-18 约1.47千字 64页立即下载

地理大洲和大洋的教学设计.doc 本文档来源于第一文库网：/news/DC8FE3ADD3DF31E6.html 本文档来源于第一文库网：/news/DC8FE3ADD3DF31E6.html 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站本文档来源于第一文库网：/news/DC8FE3ADD3DF31E6.html 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站 地理大洲和大洋的教学设计本课是学生从整体上认识社会生活的空间概念的重要组成部分，也是学生学习自然及人文特征的基础。课文主要介绍七大洲和四大洋的名称及位置分布和海陆面积比例；大陆、岛屿、大洲、海峡等一些基本概念。

2018-11-10 约2.91千字 7页立即下载

大洲和大洋教学用教案详解.ppt 小组探究 1、记住海陆面积比例及分布特点 2、运用地图能识别相关海陆概念小组探究时间：3分钟小组探究 3、运用地图识记七大洲、四大洋 4、记个大洲之间的分界线小组探究时间：5分钟七大洲和四大洋的名称七大洲与四大洋2 考一考！考点要求 1、识记海陆面积比例，各大洲分界线。 2、掌握部分世界之最。 3、在图上能正确填出七大洲和四大洋的名称。本节学到的世界之最 1、世界上跨经度最多的大洲和纬度最高的大洲：南极洲 2、世界上跨经度最多的大洋和纬度最高的大洋：北冰洋 3、面积最大的大洲是亚洲；面积最小的大洲是：大洋洲 4、面积最大的大洋是太平洋；面积最

2016-11-08 约2.25千字 27页立即下载

初中地理大洲和大洋教学案例[001].doc 本文档来源于第一文库网：/news/6CCCB47F95DA041E.html 本文档来源于第一文库网：/news/6CCCB47F95DA041E.html 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站本文档来源于第一文库网：/news/6CCCB47F95DA041E.html 用心打造免费、绿色、专业、海量的教育文库网站初中地理大洲和大洋教学案例初中地理《大洲和大洋》教学案例一、设计理念: 当今的新课程改革，提倡转变学生的学习方式，采用以“主动参与，乐于探究，交流与合作” 为主的学习方式。利用现代化的教学手段辅助地理教学，创设

2018-11-09 约4.31千字 8页立即下载

初中地理《大洲和大洋》教学课程案例.doc 初中地理《大洲和大洋》教学课程案例 -----地理学科教师启发指导学生自主学习的研究安徽师范大学附属外国语学校　　孙斌摘要基于新课改提出教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人、学会求知、学会合作、学会实践、学会创新的理念。初中地理《大洲和大洋》教学的课程案例，运用启发式学习理论，结合多媒体技术和传统教学等多种手段，启发学生积极参与学习，促进学生发展，注重发挥学生的主体性和教师的主导性，注意激发学生内在的学习动力，注重启发与自学、启发与讨论、启发与探究的结合，注意调动学生学习的积极性和主动性，提高教学效率，促进学生对知识和技能的掌握，以及在智能、情感、价值观等方面的较全面发展。

2015-09-04 约2.57千字 4页立即下载