2017年全国各地高考语文真题分类汇总之-古诗鉴赏.docx

2017年 全国各地语文高考真题分类汇总·古诗鉴赏（带答案、解析） PAGE1 / NUMPAGES16 2017年高考语文真题·诗歌鉴赏 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc493349282 2017年高考语文真题·诗歌鉴赏 PAGEREF _Toc493349282 \h 1 HYPERLINK \l _Toc493349283 （2017.山东卷） PAGEREF _Toc493349283 \h 1 HYPERLINK \l _Toc493349284 （2017·浙江） PAGEREF _Toc493349284 \h 3 HYPERLINK \l _Toc493349285 （2017·天津） PAGEREF _Toc493349285 \h 4 HYPERLINK \l _Toc493349286 （2017 新课标Ⅲ） PAGEREF _Toc493349286 \h 5 HYPERLINK \l _Toc493349287 （2017·新课标Ⅱ） PAGEREF _Toc493349287 \h 7 HYPERLINK \l _Toc493349288 （2017 ·江苏卷） PAGEREF _Toc493349288 \h 9 HYPERLINK \l _Toc493349289 （2017·上海） PAGEREF _Toc493349289 \h 10 HYPERLINK \l _Toc493349290 （2017北京） PAGEREF _Toc493349290 \h 11 HYPERLINK \l _Toc493349291 （2017 新课标Ⅰ） PAGEREF _Toc493349291 \h 14 （2017.山东卷） 阅读下面的唐诗，回答问题。 早上五盘岭① 岑参 平旦驱驷马，旷然出五盘②。江回两崖斗，日隐群峰攒。 苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。 栈道溪雨滑，畬田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。 【注释】①蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。　　②出五盘：攀越五盘山道登上山峰。 （1）“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。 答 案：①“斗”字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。②“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。 解 析：鉴赏诗歌的话言——炼字，一般遵循以下步骤：体悟该字在句中的含义，看运用了什么修辞手法；展开联想，把该字放入原句中描述景象；思考该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有什么样的表达效果；“江回两崖斗，日隐群峰攒”，意思是“江水回旋，两边的山崖对峙，像两兽相斗；乌云笼罩，太阳隐去，群峰攒聚”。“斗”字生动地描写了崖石耸峙对立的陡峭、峥嵘之势。“攒”字刻画了光线不明，群蜂好像连在一起的密集、重叠之态。 （2）蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀道难”？请结合全诗，谈谈你的理解. 答 案：①诗人入蜀是为报知己，为平蜀乱，虽然途中山峦重叠、险滩暗藏，但不觉艰险。②诗人登上山顶后，心旷神怡，因此所观之景虽奇险但他感觉富有情趣。 解 析：鉴赏评价古诗的思想内容青不开对整首诗的理解。而理解诗歌需要抓住关键词、关键句。由首联中“旷然”和尾联中“此行为知己”可以看出本诗的主题不是表达蜀道的艰险，而是诗人把自己将要见到知己的愉悦之情赋予蜀道的崇山峻岭之间。所以诗人说“不觉蜀道难”。 本题题目是“蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说‘不觉蜀道难’?请结合全诗，谈谈 你的理解。”这是考查学生把握诗歌内容，对诗歌进行个性化解读能力。诗歌的最后一联“此行为知己， 不觉蜀道难”，前半句已经说明了一个原因，自己此行的目的是为看望知己好友，所以不觉得“蜀道难” 在看诗歌的前部分内容，首联写自己一大早驱车进入五盘岭。然后写自己看到景色:江水回旋在耸峙 欲错，犹如两兽相斗的崖石间，太阳还没有出来，峰峦密集好像聚赞在一起。烟霭中的山色一片苍翠， 高耸的树木下，阴沉幽暗。在松树稀疏的地方露出了一座孤单的驿站，江边的回滩上长满了密密的鲜 花，从字里行间，可以看出诗人对所观之景的喜爱之情，虽然看到的景奇险，但是是感到富有情趣。 所以就不觉得道路艰难了。 （2017·浙江） 阅读下列这首诗，完成下题。 采地黄者 白居易 麦死春不雨，禾损秋早霜。岁晏无口食，田中采地黄?。 采之将何用，持以易餱粮。凌晨荷插?去，薄暮不盈筐。 携来朱门家，卖与白面郎。与君啖肥马，可使照地光。 愿易马残粟，救此苦饥肠！ 【注】?地黄：玄参科植物名，其根可入药。?插：也同“锸”。铁锹。