flash动画广告教案.pdf
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广州华夏职业学院教索
第L周星期1第3、4节
授课题目第一章网络广告概说授课时间星期2第1、2、3、4节
星期为第7、8节
授课班级13级广告计4-7,11-13
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flash动画广告教案.pdf
授课题目第一章网络广告概说授课时间
授课班级课次第1次课
教学方法讲授、演示、任务驱动课时2学时
论课■实践课口讨论口
授课方式教具多媒体
习题课口其他
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flash动画之广告式动画和交互式动画ActionScritp实例教案.doc
flash动画之广告式动画和交互式动画ActionScritp实例教案 第一节什么是ActionScritp编程ActionScript中文意思动作脚本，是FLASH的一种面向对象的程序设计语言。即程序设计都是围绕对象来编写的。采用事件驱动，以关键帧、按钮和影片剪辑实例为对象，来定义和编写ActionScript第二节Flash MX的编程环境普通模式与专家模式第三节事件与动作交互动画的一个行为包含两个内容：一个是事件（Event），一个是事件产生时执行的动作（Actions）。事件是触发动作的信号，动作是事件的结果。比如：播放指针到达某个关键帧（帧事件）、用户单击按钮（鼠标事件事件）和影
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《Flash和Flash动画》参考教案.doc
第1课Flash和Flash动画
课题
第1课时
课时
初二（*）班
授课班级
掌握启动与退出Flash的方法。
认识Flash的工作环境。
知识目标
熟悉的认识到Flash的工作环境。
智能目标
提高学生的观察能力。
感情德育
认识Flash环境。
难点重点
教材，电脑，多媒体软件
教学用品
同学们你们以前学过了几个软件，还记得启动他们方法吗？
Flash窗口和你们学过的软件窗口有那些部分是一样的？
导入新课
教学过程
Flash是一种常用的动画制作软件，灵活运用它，可以制作界面美观、动静结合、声形并茂的动画。
一、启动Flash
在计算机里安装Flash后，执行“开始→程序→Macrome
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《第1课 Flash和 flash动画》参考教案.docx
学而优教有方
第1课Flash和Flash动画
教学目的与要求：
1.知识目标
（1）初步了解Flash，并对Flash动画产生兴趣
（2）掌握Flash软件启动与退出的方法
（3）熟悉Flash的工作环境
2.能力目标
初步了解制作Flash动画的基本操作。
教学重点：了解Flash软件，了解Flash的工作环境
教学难点：初步认识Flash的工作环境
教学方法：通过举例演示，自己动手做，观察，讨论和共同互相学习等方法
教学准备：课本、计算机、课件、教案、各种素材
教学过程：
导入新课
初步给学生们关于卡通图片的概念的介绍。此后介绍卡通图片在生活中的作用和制作它的软件。又给我们这学期要学的制
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Flash动画制作教案.pptx
Flash动画制作教案
目录
引言
Flash动画制作基础知识
基本动画制作技巧
高级动画制作技巧
音效与视频在Flash中的应用
交互式Flash动画制作
总结与展望
01
引言
Chapter
01
掌握Flash动画制作基本概念和原理，了解动画制作流程和规范。
02
03
04
学会使用Flash软件中的基本工具和命令，能够独立完成简单的动画制作任务。
培养学生的创意思维和艺术设计能力，提高动画作品的观赏性和实用性。
要求学生能够按照教师要求进行课前预习和课后复习，认真完成作业和练习。
Flash动画制作是一门涉及计算机图形学、艺术设计、影视制作等多个领域的综合性课程。
随着互联网和多媒
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《Flash的动画类型》教案.docx
《Flash的动画类型》教案【教学内容分析】? 本节课教学内容是浙江大学出版社《中职计算机专业高级教程》下册第五单元数字媒体技术应用第4节动画基础中的内容，结合我校高职考学生的实际情况和能力条件，我将该部分内容中Flash动画类型安排为一个课时，其中包括：逐帧动画、动作补间动画、形状补间动画三个概念的内容。【学生情况分析】? 通过前两节课的学习，学生已经掌握了Flash动画中基本概念、Flash动画的特点以及Flash动画的应用领域等知识；并已经具备了一定的Flash制作原理和方法。由于学生对Flash动画方面的兴趣比较高，所以虽然是高一年级的学生，但已具备了一定的分析问题的能力，自我尝试
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动画制作Flash教案.docx
网页三剑客课堂教学教案
课程名称教 材
授课内容
网页三剑客 教学对象
《网页设计与制作教程》第一章 Flash MX2004 概述
通过教学，使学生掌握以下技能
单科 专业
课 时 3 课时
教学目的与要求
熟练掌握文档的基本操作
熟悉 Flash MX2004 的特点
了解 Flash MX2004 的应用领域
重点难点 ? Flash MX2004 的特点
Flash MX2004 文档的基本操作
课 型 新授课 教学方法 讲授法
一、 导入课题（30 分钟）
教学过程设计
（包括讲授知识、演示内容及案例、提问及学生演示内容）
在网络高速发展的今天，越来越多的人们已经不再满意图文
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《创作Flash动画(一)》教案.doc
PAGE
4 -
创作Flash动画(一)
1、学习目标:(在新课程理念指导下，根据本节课教学内容制定如下教学目标）
知识与技能：
（1）以“课堂实例”——“跳动的心脏”为例，体会Flash动画的趣味
（3）简单了解Flash界面，学会用“Flash”制作动画“跳动的心脏”
过程与方法：
（1）通过本课的探究式学习，培养学生自我探究式的学习能力
（2）会用Flash制作简单动画
情感态度价值观：
（1）激发学生学习信息技术的求知欲和主观能动性
（2）体会利用Flash制作动画的乐趣
2、学习重点：
Flash窗口的基本组成和基本操作
3、学习难点：
利用工具箱工具及相关
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Flash动画作教案.doc
《Flashcs3动画制作》
教 案
任课教师：樊国瑞
2014年9月
大同市财会学校
第一周初识Flash cs3
课程内容 1 初识Flash cs3 教案序号 1 教学时间计划课时、确定课程目标、讲述学习内容、教给学习方法、熟悉Flash cs3的界面。
、熟悉 Flash cs3的工作环境,
、 Flash cs3动画的制作原理 教学重点 培养他们对于本课程以及本专业的热爱。 多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例素材等。
（2）任务驱动法
（3）互帮互补法
（4）课堂勤记笔记、勤操作
（5）课外勤练习、勤看书
1.1 初识Flash
1
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Flash动画制作教案.doc
《Flashcs3动画制作》
教 案
任课教师：樊国瑞
2014年9月
大同市财会学校
第一周初识Flash cs3
课程内容 模块1 初识Flash cs3 教案序号 1 教学时间 第 1 周 计划课时 4课时 教学目标 1、确定课程目标、讲述学习内容、教给学习方法。
2、熟悉Flash cs3的界面。
3、熟悉 Flash cs3的工作环境,
3、熟悉 Flash cs3动画的制作原理 教学重点 培养他们对于本课程以及本专业的热爱；了解什么是flash，熟悉flash工作界面。 教学难点 掌握动画原理以及Flash动画的制作原理。 教学方法 讲授演示法，任务驱
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flash教案动画的3种类型.doc
江苏省无锡立信职教中心校教案
课 题 动画的3种类型 课 型 复习、练习 授课日期 授课时数 2
教学目标
掌握利用动画的3种类型创造出简单的动画
熟练掌握动画3种类型的区别及其注意点
教学重点
动画3种类型的区别及其注意点
教学
难点
弹簧振子课件
学情分析
通过再次制作前面制作过的动画，让学生巩固加强对动画3种类型的掌握
板
书
设
计
动画的3种类型
回顾动画3种类型的区别及其注意点
制作
动画1 跳跃的篮球
动画2 F－L
动画3 语文－数学
动画4 燕麦胚芽实验
动画5 弹簧振子
教法：教师先
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Flash动画教案两课时.doc
Flash动画基础教案
内容分析：
信息技术课中的Flash动画是学生们比较感兴趣的内容，但一直以来也是学生觉得难学的内容。笔者让学生把Flash动画制作与拍摄电影的工序相比较来进行学习，学习效果比以前好多了。制作Flash作品，就像拍摄电影一样，首先要让学生把自己当作是Flash动画的“导演”，这个“导演”同样拥有像拍摄电影那样所拥有的三个必备条件：演员、舞台和影片录放机。
在实际教学过程中，一开始要让学生学会一些简单的基本制作技巧，如：直线动画、路径动画等等。然后，引导学生去恰如其分地运用这些技巧，使动画变得更加形象。另外，在时间轴上创作Flash动画的思路是多渠道的，并且每个人的表达方
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《Flash动画实训》教案.doc
第1章 Flash动画概论
约4课时
一．教学目的
使学生了解Flash动画的基本概念，掌握Flash动画的基本特点。
二．教学重点
Flash动画的基本特点。
Flash动画表现的特殊性。
Flash动画制作的基本流程。
三．教学难点
无
四．教学过程
讲授新课
Flash 是一个网络应用软件，核心功能是交互应用部分。学习Flash的目的在与通过动画方式表现来实现交互效果。通过各种软件结合，可以制作出生动的Flash动画影片。
矢量图在Flash绘图中的核心地位（1-3约1课时）
什么是关键帧和关键帧动画
Flash软件为何文件小、效果好
Flash如何进行交互设计和交互及如何实现交互内容（
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F《lash动画制作课
程》
教案
任课教师：朱雁峰
第1周Flash概述
教
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《Flash动画制作》授课支配
教学
周次课题名称授课内容授课目的与要求
时数
模块1Flas