九年级道德与法治上册知识点归纳与教学策略.docx

九年级道德与法治上册知识点归纳与教学策略

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1道德与法治课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2九年级道德与法治上册概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

知识点归纳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1核心价值观教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1.1社会主义核心价值观的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.2传承和弘扬民族精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2公民素养培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.1公民权利与义务的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.2遵守社会公德与职业道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3法律知识基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3.1法律的特征与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3.2法律的制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.4社会生活适应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.4.1青少年权益保护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.4.2家庭关系与社会关系处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1.1知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1.2能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.1.3情感目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2教学方法运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.1案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2.2讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2.3情景模拟法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3.1课堂互动活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.3.2家庭作业与实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.3.3课外阅读与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.4教学评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.4.1形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.4.2总结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.4.3教学效果评估与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

教学资源推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1教材与教辅资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.2网络资源与多媒体课件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.3社会实践与实地考察资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．