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惜才,诗句 篇一：古诗会 二（2）班值日安排表 注意事项： 1、每组值日生值日一周：每周一至每周五放晚学后值日，以及周一早晨7:00到班大扫除，学校每周一早晨进行卫生评比，有时下午也进行突击检查。 2、每组第一人为保洁组长，负责早上开门和关门，督促小组成员清洁教室，扫地，拖地，擦窗子以及台子，洗净拖把，抹布每人轮流带回家清洗，浇灌花卉（周五晚将花盆搬进教室，周一早晨再搬出）。 3、值日生共同值日，一同离开教室。离开时，组长要仔细检查门窗、电灯、电风扇等是否关好。 每个值日小组成员负责监督一个小组的清洁卫生情况，并配合班级的走廊保洁委员、台柜长（负责讲台、窗台、橱柜等的整洁）共同管好班级内外的清洁卫生。 4、每组值日生值日时准备2首我们没学过的古诗，负责本周每天早读课 教全班同学学习，了解古寺意思、介绍作者、带领全班同学读以及背诵。 2013-2-27 马诗 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 作者：李贺（790～816），唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称 李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西，生于福昌县昌谷（今河南洛阳宜阳县）。一生愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。 这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业。 此篇写良马出自名地，而边陲天地广阔，正可奋勇奔驰，唯待知遇名主也。何当二字，托出盼望之意。李贺生活的时代，藩镇割据，战事频频，作者以名马自喻，言虽然生逢用人之时，亦有用才之地，但尚需惜才用才之主。这是李贺马诗的基本意旨。李贺在其短暂的一生中，一直怀有建功立业之心，为此，他甚至宁愿投笔从戎。但这一理想终难实现，所以他的诗中总会有一股郁郁不平的悲愤之气。 诗文大意：在燕山大漠（此处为互文），明月如银钩，在月光照耀下，沙尘像雪 片纷纷扬扬。何时能够骑上我的铁甲快马，在清秋时节任意驰骋。 学习指导员：金梦悦 沈志超胡晶晶 佘 毅 秋词 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 作者： 刘禹锡（772年－842年） 字梦得 ，汉族，唐朝彭城人,是唐朝的文学家和哲学家，还是唐代中晚期的著名诗人，有“诗豪”之称。他自称是汉中山靖王的后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。著有《陋室铭》,《金陵五题》,《秋词》,《酬乐天扬州初逢席上见赠》等等。 诗文大意： 自古以来，人们每逢秋天就都悲叹寂寞凄凉，我却说秋天要胜过春天。秋 天晴朗的天空中一群白鹤冲破云层，一飞冲天，我的诗兴也随它到了碧蓝的天空。 学习指导员：章瀚元 高婷婷 査子龙 詹欣然 第三周 送 兄 别路云初起，离亭叶正稀。 所嗟人异雁，不作一行归。 作者：唐代武则天时期南海（今广东一带）人。其真实姓名、生卒时间皆无从 考证。幼年即能诗，被后人称为“女神童”“奇女子”。存世作品仅《送兄》诗一首，载于《全唐诗》。 浓浓情谊，如诉如泣，尽融于字里行间。而全诗寥寥数语，连题目仅二十二字。用字之俭约，另人折服。题目“送兄”，点明主旨，定下全诗的基调，是送别兄长。至于上面推测的种种情况，全无交代，给人很大的想像空间。而与此相比，后来大诗人李白的《送程刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府》、《送族弟单父主薄凝摄宋城主薄至郭南月桥却回栖霞留饮赠之》等很多这样的诗标题就大为失色了。此诗前两句表明了地点和大致的时间，大肆渲染了送别的场景。心中的惆怅、离别的情怀跃然纸上，如江如河，翻涌不息，却仅用了十个字；后两句也是十个字，突出了“雁”、“一行”、“归”，使得感情再次升华到一个相当高的层面上，由送行也到了对人生的慨叹，对身世的质问，情长纸短，惜墨如金。 诗文大意：哥哥啊！这就是我们要分手的大路了。云彩飞起，路边有供人休息 送别的凉亭。亭外，是秋叶在飘坠。而我最悲伤叹息的就是，人，为什么不能像天上的大雁呢？大雁哥哥和妹妹总是排得整整齐齐，一同飞回家去的啊 学习指导员：俞帅祺顾灵敏洪 宇程家辉 第四周 池上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 作者： 白居易（772--846） 唐代大诗人。字乐天，晚年号香山居士。其先太原（今属 山西）人，后迁居下邽（今 陕西渭南东北）。被当代人称为“诗魔”，“诗王”等称号。白居易出身