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湖州市南浔区教师招聘考试真题2022
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.学习课文时分段、总结段意属于（）。
A.组织策略
B.复述策略
C.理解一控制策略
D.精细加工策略
【答案】：D
2.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身
的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（）。
A.存在主义课程论
B.后现代主义课程论
C.经验主义课程论
D.学科中心主义课程论
【答案】：C
3.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如
把材料缩简成歌诀等，这属于（）。
A.时间管理策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.复述策略
【答案】：C
4.个人面对问题情境时，能独具慧心，想出不同寻常的高见，具有新奇性。这反映了创造性的
什么特征？（）
A.独创性
B.变通性
C.先进性
D.流畅性
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【答案】：A
5.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异
同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？
A.复述
B.先行组织者
C.分解性
D.变式
【答案】：B
6.影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。
A.家庭教育
B.环境
C.遗传
D.学校教育
【答案】：D
7.布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。
A.知识向技能转化的规律
B.知识与技能习得的心理过程
C.知识与技能的心理表征
D.知识学习情境与其测量情境的变化程度
【答案】：B
8.哪种学习策略属于精细加工策略？（）
A.画出系统结构图
B.谐音联想法
C.分散复习
D.多种感官参与
【答案】：B
9.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。
A.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主
B.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
C.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
D.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
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【答案】：C
10.瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式
从内容中解脱出来，进入（）。
A.前运算阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.感知运算阶段
【答案】：B
11.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。
A.电子媒介
B.图示媒介
C.声音媒介
D.印刷材料
【答案】：C
12.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。
A.道德意志
B.道德情感
C.道德认识
D.道德行为
【答案】：B
13.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。
从迁移的理论来看,这种观念与（）接近。
A.形式训练说
B.学习定势说
C.关系转换说
D.产生式理论
【答案】：A
14.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）。
A.义务教育阶段学校只能组织学科性奥赛活动
B.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用
C.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等
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D.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动
【答案】：