细胞工程课件-【知识精讲精研】高三一轮复习生物.pptx

高三一轮复习选择性必修三第二章细胞工程

植物细胞工程高三一轮复习选择性必修三

知

识

点考点一植物组织培养技术考点二植物体细胞杂交技术考点三植物细胞工程的应用

考点一植物组织培养技术知识点一、细胞的全能性定义细胞经分裂和分化后，仍然具有________________或______________________的潜能原因生物体的每个细胞中都含有发育成完整个体所需的_________体现植物的一片花瓣、一粒花粉，甚至一个细胞→新的植株未表现及原因表现条件产生完整生物体分化成其他各种细胞全套基因在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会____________选择性地表达①离体②营养物质、激素③适宜的温度和pH④无菌环境

考点一植物组织培养技术知识点二、植物组织培养技术(1)概念：将离体的等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成的技术。(2)理论基础（原理）：植物细胞的。(3)生殖方式：生殖。植物器官、组织或细胞完整植株全能性外植体无性

考点一植物组织培养技术知识点二、植物组织培养技术(4)基本过程愈伤组织外植体分化状态未分化状态脱分化的细胞形成的不定形的薄壁细胞团脱分化再分化条件①生长素与细胞分裂素的比例适中②遮光①生长素与细胞分裂素的比例高或低诱导生根或生芽②光照

考点一植物组织培养技术知识点三、探究实践——菊花组织培养无菌水次氯酸钠无菌水0.5～1cm1/3～1/2愈伤组织封口膜防杂菌，但不影响气体交换（透气）不能倒插

考点一植物组织培养技术知识点三、探究实践——菊花组织培养生芽生根封口膜生长问题：为什么先生芽再生根？①根容易受到损伤和感染②芽还可以通过光合作用为新根的生长提供养分透气

考点一植物组织培养技术(1)选用叶柄或嫩叶作为外植体，其原因是什么？分化程度低，全能性高，容易诱导形成愈伤组织，进而培养成完整植株(2)为什么说从繁殖方式上看，植物组织培养的繁殖方式是无性繁殖？(3)在植物组织培养的过程中，为什么要求无菌操作？此过程并没有生殖细胞的产生，所以是无性繁殖。微生物污染会和外植体争夺培养基中的营养物质，并产生对外植体有害的物质，导致外植体死亡

考点一植物组织培养技术例题：下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是()A.乳腺癌细胞易于进行离体培养，说明其全能性比较高B.细胞具有全能性是因为细胞内含有发育所需的全套遗传物质C.离体的植物体活细胞，需要借助某些因子的作用使其表达出全能性D.植物细胞具有全能性，而其他生物体细胞一般不具有全能性

考点二植物体细胞杂交技术知识点四、植物体细胞杂交技术(1)概念：将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。(2)原理：细胞膜的流动性植物细胞的全能性

考点二植物体细胞杂交技术知识点四、植物体细胞杂交技术(3)过程：纤维素酶果胶酶①去除细胞壁②原生质体融合物理方法：①电融合法②离心法化学方法：①聚乙二醇(PEG）②高Ca2+—高pH

考点二植物体细胞杂交技术知识点四、植物体细胞杂交技术③再生细胞壁植物细胞融合完成的标志杂种细胞④脱分化愈伤组织⑤再分化⑥形成杂种植株细胞杂交完成的标志(3)过程：

考点二植物体细胞杂交技术知识点四、植物体细胞杂交技术(4)变异类型：AaBbCcDd4nAaBbCcDd染色体(数目)变异(5)生殖类型：无性繁殖不遵循孟德尔定律(6)意义：打破生殖隔离，克服远缘杂交不亲和的障碍，培育植物新品种

考点二植物体细胞杂交技术知识点四、植物体细胞杂交技术思考1：将图中的甲和乙两种细胞去除细胞壁后诱导融合，若只考虑两两融合，可以形成哪几种融合细胞？符合要求的杂种细胞是哪种？可以形成3种融合细胞：甲甲、甲乙、乙乙。符合要求的是甲乙。

考点二植物体细胞杂交技术知识点四、植物体细胞杂交技术思考2：二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞杂交得到的“番茄—马铃薯”有多少个染色体组，是几倍体？有四个染色体组，是四倍体。

考点二植物体细胞杂交技术知识点四、植物体细胞杂交技术例题：疣粒野生稻(2n＝24)对白叶枯病的抗性持久而且稳定，是理想的抗病育种材料。为了充分利用疣粒野生稻资源，通过采用疣粒野生稻和栽培稻(2n＝24)体细胞杂交的方法获得后代，从而实现疣粒野生稻遗传物质向栽培稻转移。下列相关叙述错误的是（）A.疣粒野生稻和栽培稻之间存在生