高中生物 生长素的生理作用.ppt

* 第一页，共二十七页，2022年，8月28日 认知目标: 1.概述生长素的生理作用。 2.理解生长素的作用特点。 3.探索生长素类似物促进植物根和芽生长的最适宜浓度。 能力目标: 初步学会科学研究的一般方法，能对实验数据进行收集、 整理、分析，并得出结论。 * 第二页，共二十七页，2022年，8月28日 顶端优势 解除顶端优势 * 第三页，共二十七页，2022年，8月28日 一、生长素的生理作用 1.生长素的生理作用方式及特点 （1）作用方式：不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达 一种调节代谢的信息。 * 第四页，共二十七页，2022年，8月28日 双重性生理作用 浓度较低——促进生长 浓度过高——抑制生长 怎样表现出促进、抑制生理作用呢? （2）作用 ①既能促进生长，也能抑制生长； ②既能促进发芽，也能抑制发芽； ③既能防止落花落果，也能疏花疏果。 （3）作用特点 * 第五页，共二十七页，2022年，8月28日 保花 疏果 * 第六页，共二十七页，2022年，8月28日 1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ * 第七页，共二十七页，2022年，8月28日 植物对生长素的敏感程度如何呢? （1）营养器官＞生殖器官 （2）根＞芽＞茎 （3）幼嫩细胞＞衰老细胞 （4）双子叶植物＞单子叶植物 生长素的生理作用 * 第八页，共二十七页，2022年，8月28日 1.顶端优势 顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。 二、生长素在农业生产中的应用 * 第九页，共二十七页，2022年，8月28日 (1)解除顶端优势： 可以增产,调节植株形态。 如：年桔、龙眼、盆景 (2)维持顶端优势： 可以增产。 如：材用树木 案例： * 第十页，共二十七页，2022年，8月28日 2.生长素类似物的应用 （1）促进扦插的枝条生根； （2）促进果实发育； （3）防止落花落果，疏花疏果。 * 第十一页，共二十七页，2022年，8月28日 1.实验原理： α-萘乙酸（NAA）、2,4-D等。 生长素类似物具有与IAA相似的生理效应,如 探究活动： * 第十二页，共二十七页，2022年，8月28日 目的：探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度。 取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜鹃）、垂柳。 方法（浸泡法）：把扦插枝条的基部浸泡在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm，处理3小时。处理完毕进行扦插。 2.实验过程 * 第十三页，共二十七页，2022年，8月28日 2 mg·L-1 3 mg·L-1 4 mg·L-1 5 mg·L-1 6 mg·L-1 7 mg·L-1 8 mg·L-1 ------- ------ 不生根 生根 明显 生根 ------ ------ ------- ------ 不生根 不生根 生根 生根 明显 生根 不生根 不生根 生根 生根 生根 生根 不生根 3.实验结果 垂叶 榕 叶子 花 垂柳 * 第十四页，共二十七页，2022年，8月28日 枸杞 不用生长素类似物处理，先长芽，还没长根 * 第十五页，共二十七页，2022年，8月28日 垂叶榕 4 mg·L-1 5 mg·L-1 6 mg·L-1 * 第十六页，共二十七页，2022年，8月28日 叶子花 4 mg·L-1 5 mg·L-1 6 mg·L-1 7mg·L-1 8 mg·L-1 * 第十七页，共二十七页，2022年，8月28日 垂柳 2 mg·L-1 3 mg·L-1 4 mg·L-1 5 mg·L-1 6 mg·L-1 7mg·L-1 8 mg·L-1 * 第十八页，共二十七页，2022年，8月28日 4.实验结论： ①生长素类似物能促进扦插枝条生根。 ②不同植物生根所需生长素的最适浓度不同。 * 第十九页，共二十七页，2022年，8月28日