高考散文阅读知识及题型总结.pdf

高考散文阅读知识点总结整理.doc 2018年高考语文一轮复习之 散文阅读知识点整理一、题型一：“词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？解题方法：考查词句含意的往往是： 1、生动、形象、含蓄的句子； 2、运用了修辞手法的句子； 3、在文中起关键作用的句子。解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。「规范答题」1.标明句子出处。2.找出比喻句中的本体和喻体。3.去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。抓关键词+分解句子+整合答案（结合主旨）二、题型二：人称类提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？ ——这篇散文中，作者主要用第

2018-05-27 约3.08千字 4页立即下载

高考语文-散文阅读题型及答题技巧.docx (完整版)高考语文-散文阅读题型及答题技巧(整理版) (完整版)高考语文-散文阅读题型及答题技巧(整理版) 散文阅读题型及答题技巧题型一：“词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴?解题方法：考查词句含意的往往是: 1、生动、形象、含蓄的句子; 2、运用了修辞手法的句子； 3、在文中起关键作用的句子。解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意,就可以得出答案。「规范答题」1。标明句子出处。2.找出比喻句中的本体和喻体.3。去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。抓关键词+分解句子+整合答案（结合主旨）题型二:人称类提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改

2022-06-15 约4.56千字 8页立即下载

高考散文阅读题型及答题模式.ppt 一、散文类型 ①记叙散文：以记写人物、事件、景物为主的散文。（含状物散文） ②抒情性散文：抒发作者主观情感的散文。 ③议论性散文：以发表议论为主的散文。（哲理性散文）二、阅读方法 1、梳理文脉（整体把握）找到线索，线索正是把文中各个部分的材料串起来的那根“红线”。它可以是事件、景物，也可以是作者的情感。以写景散文为例，写景散文一般以游踪或某一景物为线索。例如：《荷塘月色》以游踪为线索，《故乡的榕树》以“故乡的榕树”为线索。所以阅读时，理清文中的事件、景物、人物及线索，才能整体把握文章的内容。 2、寻找“文眼” 优秀的散文大多有“文眼”。“文眼”往往是文中最精彩、最耐人寻

2017-08-04 约1.66万字 88页立即下载

高考散文阅读题型与答题模式.doc WORD下载可编辑技术资料精心整理高考现代文阅读常见题型及规范答题模一、散文类型 ①记叙散文：以记写人物、事件、景物为主的散文。（含状物散文） ②抒情性散文：抒发作者主观情感的散文。 ③议论性散文：以发表议论为主的散文。（哲理性散文）二、阅读方法 1、梳理文脉（整体把握）找到线索，线索正是把文中各个部分的材料串起来的那根“红线”。它可以是事件、景物，也可以是作者的情感。以写景散文为例，写景散文一般以游踪或某一景物为线索。例如：《荷塘月色》以游踪为线索，《故乡的榕树》以“故

2018-10-05 约1.14万字 11页立即下载

高考散文阅读常见题型答题技巧.pdf 高考散文阅读常见题型答题技巧一、行文思路类【一】行文思路（或结构） 1、常见题型 ①文章以什么为索？请你进一步地理解文章思路。或除了以XXX为思路安排的文章结构外，本文还有另一个隐喻性的表达结构，请写出体现这一索的思路来。 ②本文主要分几个画面来写，这些画面是如何组织到一起的？ ③请概括文章写了哪些方面？或概括特点？ ④为什么从这里写起；先写这个后写那人，为什么？为什么作者在文章开头写某某内容？ 2、解题思路：答题程序应该是分析层次结构，把握段落大意，然后准确切分文章层次并概括层意，最后把层意按照先后顺序组合起来。一般从结构、内容表（现形象，思想情感、主题思想）与艺术手法三个方面回答

2025-03-08 约7.67千字 10页立即下载

2017高考散文阅读题型及答题技巧.ppt 散文阅读题型及答题技巧题型一：“词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？《灯火的温情》 2、第一、三段都出现了“荒野无灯”，请分别指出它们在文中的具体含义第一个指记忆中留下的对野外黑暗很深的难以忘怀的感触。第二个指身居闹市与朋友之中却感到无靠无助的心境。（语境义）（1）虽然是一般化的塑像，却也还清疏，没有怎样的仙气，不能不说是难得的了。 ①塑像虽然艺术水平一般，但还是清疏的，没有把杜甫仙化；②能够表现诗人本色，这是值得肯定的。（2）默默地在心里复诵一下杜甫的草堂诗，会使你像一个梦游者似的走入四时不同风光各异的如许境界。（2）①作者将自己复诵草堂诗比喻成“梦游”，写出了作者沉

2017-02-11 约字 35页立即下载

高考散文阅读题型及答题模式.pptx 散文阅读;1．了解： ①了解文中主要词语旳含义。 ②了解并解释文中主要旳句子。 2．分析综合： ①筛选并提取文中旳信息。 ②分析文章构造，把握文章思绪。 ③归纳内容要点，概括中心思想。 ④分析概括作者在文中旳观点态度。 ⑤根据文章内容进行推断和想象。 3．鉴赏评价： ①鉴赏文学作品旳形象、语言、体现技巧 ②评价文章旳思想内容和作者旳观点态度;以上考点能够概括为下列几方面： 1.词语含义；2.句子含义。（了解） 3.布局谋篇；4.归纳内容要点； 5.作者观点态度。（分析综合） 6.形象、语言、体现技巧；（鉴赏） 7.评价文章思想内容、观点态度（开放型）。（评价）;当代文阅读能力;散文命题形式及思

2025-04-23 约1.54万字 112页立即下载

高考散文阅读题型及答题模式.ppt 基本解释①、象征：用具体事物表现某些抽象意义。例：十字架象征殉道和神圣。毋忘我：友谊万岁、永远思念②、象征：不可见的某种物(如一种概念或一种风俗)的可以看见的标记。2、象征意义普遍的象征的象征意义与其代表的事物联系密切，是根据具体事物和所象征的意义之间的明确的相似性建立的。例如，光明代表着善良。正义。成功等，火代表热情、勇敢、力量、活力还有危险等。第31页，共86页，星期日，2025年，2月5日（三）有关语言修辞的题型①描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？或：某个词（句子）为什么不换成另一个词（句子）？答题模式：不行。因为

2025-03-30 约1.29万字 86页立即下载

2018-10-21 约3.09千字 5页立即下载

高考语文散文阅读理解专项知识总结.docx 高考语文散文阅读理解专项知识总结 一、重难知识易混易错散文文本整体阅读示范（一）散文的三个特征 1.形散而神不散 “形散”主要是说散文取材十分广泛、自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格。散文可以叙述事件的发展，可以描写人物的形象，可以借景抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容的需要自由调整、随意变化。 “神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都要为更好地表现主题服务。 2.情理交融，意味盎然 “情”指散文中表现出来的情调、趣味，它体现了作者对生活的感受和态度。与诗歌相比，散文中流露出来的情感显得较为深沉、

2025-04-10 约5.13千字 7页立即下载

散文阅读题型归类.pptx 散文阅读题型归类一、语段作用分析类三、信息提炼类二、语句含意理解类四、手法分析类 1、开头三段在文中的作用2、第六段画线部分与第一段画线部分之间的联系3、写心情与下文有何关联4、标题“自然”与第四段中加点的自然含义有何不同。5、“我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村”6、灯火在作者心中的意义7、老汉为什么“喜欢看河”又“总是默默无语”？8、故乡植物的生命具有哪些特点？9、人称试用上有什么特点，有什么作用？10、结合两段赏析作者在描述景物时切入的角度及语言的运用一、语段作用题思维方法总结主体意识主旨意识情感意识表达意识内容意识位置意识结构意识（1）主体意识：即语段内容必

2025-04-19 约9.01千字 10页立即下载

散文阅读题型归类.ppt 散文阅读题型归类一、语段作用分析类三、信息提炼类二、语句含意理解类四、手法分析类1、开头三段在文中的作用2、第六段画线部分与第一段画线部分之间的联系3、写心情与下文有何关联4、标题“自然”与第四段中加点的自然含义有何不同。5、“我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村”6、灯火在作者心中的意义7、老汉为什么“喜欢看河”又“总是默默无语”？8、故乡植物的生命具有哪些特点？9、人称试用上有什么特点，有什么作用？10、结合两段赏析作者在描述景物时切入的角度及语言的运用一、语段作用题思维方法总结主体意识主旨意识情感意识表达意识内容意识位置意识结构意识（1）主体意识：即语段内容必须服务

2025-04-06 约7.09千字 10页立即下载

2017高考散文阅读题型及答题模式课件.ppt 以上考点可以概括为以下几方面： 1.词语含义； 2.句子含义。（理解） 3.布局谋篇； 4.归纳内容要点； 5.作者观点态度。（分析综合） 6.形象、语言、表达技巧；（鉴赏） 7.评价文章思想内容、观点态度（开放型）。（评价）答案：①这个词表面义是指鲁迅的故乡；②它的深层义是指作者向往的精神家园。答题规范用语： 1、这个词表面义是（指）什么。 2、它的深层义是（指）什么。象征和象征意义 1、象征借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种表现手法叫象征。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人

2019-02-05 约1.6万字 86页立即下载

2020高考散文阅读常见题型的答题技巧.pdf 2020高考散文阅读常见题型的答题技巧 ★散文基本知识及阅读方法： 1、构思特征：形散而神不散。“形散”指材料零碎、大跨；“神不散”指文章有一个明确的中心。 2、选材特点：典型、新颖、真实； 3、找出线索，就容易理清文章的构思和中心；（情、理、物、空间、文眼等）线索的特征：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志或（是标题本身，或在文中反复出现） 4、类型：抒情散文：如《春》《荷塘月色》《白杨礼赞》；主要有写景类散文和状物类散文。手法：借景抒情、托物言志（象征）叙事散文：如《背影》《记念刘和

2025-01-09 约1.58万字 38页立即下载

高考语文-散文阅读题型及答题技巧(整理版).doc 散文阅读题型及答题技巧题型一：“词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？解题方法：考查词句含意的往往是： 1、生动、形象、含蓄的句子； 2、运用了修辞手法的句子； 3、在文中起关键作用的句子。解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。「规范答题」1.标明句子出处。2.找出比喻句中的本体和喻体。3.去掉喻体成分，概括为平实准确的语言即可。抓关键词+分解句子+整合答案（结合主旨）题型二：人称类提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？ ——这篇散文中，作者主要用第二人称写……，这样写

2018-04-25 约3.11千字 7页立即下载