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初三化学复习资料 初三化学复习资料 1、物理变化与化学变化 物理变化 化学变化 根本特征 伴随现象 区别 联系 2、化学性质与物理性质 物理性质 化学性质 定义 举例 区别 1．空气中的成分：按体积来分大约为 2．空气中氧气含量测定实验 （1）实验原理： （2 ）实验现象 （3 ）实验结论 （4 ）实验思考： a．该实验为什么不使用碳、硫、铁或者是镁？ b ．你能从该组实验中获得哪些结论？ 3 ．空气污染问题 （1）污染来源： （2 ）污染分类： （3 ）污染危害： （4 ）污染防治： 4 ．空气中其他气体的性质及用途 （1）稀有气体，旧称惰性气体，化学性质很稳定。 用途：氦气由于密度很小，不容易发生爆炸，可以用来 ；氖气用来做防雾灯， 一般发红光；氙气用来提高灯的发光强度。 二、氧气的有关内容 1．氧气在自然界的循环 产生： 消耗： 2 ．氧气的性质 （1）物理性质 初三化学复习资料 A. 通常情况下， （2 ）化学性质 氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应。主要体现了氧气的 性和 性 A ．氧气与木炭燃烧 现象： 化学方程式： 注意：我们在做木炭在氧气集气瓶中燃烧实验时，要注意将燃烧匙由上往下慢慢移动， 为了使木炭能与氧气充分接触，使反应完全。 B ．氧气与铁丝反应 现象： 化学方程式： 注意：在反应之前，必须在集气瓶底部留有少量的水或者细沙，目的 燃烧之前，将铁丝绕成螺旋状，目的是 将铁丝绕在火柴上的目的是 。当火柴的火焰接近铁丝时，将铁 丝慢慢伸入集气瓶，否则木柴燃烧会消耗大量氧气使实验失败 C．缓慢氧化 物质能与氧气发生缓慢的氧化反应，如动植物的呼吸、金属的腐蚀、食物的腐败、肥料 的腐熟等。 物质与氧气发生的反应都是氧化反应。 知识联系： A ．氧气与镁带的燃烧 现象： 化学方程式： 注意： a． 先用砂纸将表面的氧化膜去除后在点燃； b ． 应该用坩埚钳夹住镁带 c． 实验时，在镁带下方要放有石棉网，防止高温生成物烫坏实验桌 B ．氧气与白磷燃烧 现象： 化学方程式： C．氧气与氢气的燃烧 现象： 化学方程式： D．铜与氧气反应 现象： 化学方程式： 用途：实验室一般用铜丝来去除混合气体中的少量氧气 3 ．氧气的用途 （1） 支持燃烧： 提供呼吸： 4 ．氧气的制法 （1）工业制法（分离液态空气法） a．具体过程 氮气 除去二氧化碳 降温 升温-196℃ 空气 空气 液态空气 升温-183℃ 干燥 加压 液态氧 氧气 b ．原理： 初三化学复习资料 c．注意：该过程