《书法》实训教学大纲.pdf

《书法》实训教学大纲 课程名称：书法 课程类型：专业技能课 课程性质：必修课 设置类别：非独立设课 适用专业：文秘 课程总学时：30 实训学时： 26 开实训学期：一 一、 实训性质、任务和教学目标 　　《书法》是文秘专业的专业技能课程。该实训课旨在使学生在书法理论的指导下，注 重实践，加强练习，切实掌握书法技能，以达到在较短时间内打好书法基础，切实提高书 写能力的目的，以提高学生的文字书写水平，适应社会交往、文书写作的需要。 二、 实训所需条件和设备要求 　　对于实训条件无特殊要求，主要在授课教室完成，有时也需要多媒体教学作为辅助工 具。 三、 实训项目 序号实训项目名称学时实训场地实训要求备注1临习基础2教室较好掌握2楷书 8教室较 好掌握3行书8教室较好掌握4钢笔书法8教室熟练掌握 实训一 临习基础 教学目的： 　　让学生掌握正确的书写姿势，为日后习书打好坚实的基础。 所需理论知识： 　　书法书写的姿势和临习方法知识 实训教学内容、要求与进度安排： 　　（一）实训内容 　　1、姿势（身法） 　　2、执笔（指法） 　　3、运腕（腕法） 　　4、用笔（笔法） 　　5、临习方法（选帖、读帖、临帖） 　　（二）实训要求 　　1、掌握正确的书法姿势，其中坐式要求头正、身直、臂开、足安；立式要求足稳、 身躬、头俯、臂悬。 　　2、执笔要求做到指实掌虚、腕平管直、松紧适度、高低相宜。 　　3、掌握三种腕法，包括枕腕法、提腕法、悬肘法。 　　4、掌握正确的用笔方法，包括起笔、行笔、收笔、提笔、按笔、转笔、折笔等 　　5、初步掌握临习方法，包括选帖、读帖、临帖。 　　（三）实训进度 　　循序渐进，边练习边体会，逐步掌握书法基础。 思考与练习： 　　（一）严格按照书法姿势要求临习5张字帖。 　　（二）在临习过程中领会一读，二记，三临，四对照，五体会的临帖要领。 实训二 楷书 教学目的： 　　让学生掌握楷书的书写要领，具有一定的楷书书写基础。 所需理论知识： 　　楷书的点画笔顺、偏旁结构、结构规律、书写格式、欣赏要求等知识。 实训教学内容、要求与进度安排： 　　（一）实训内容 　　1、点画与笔顺 　　2、偏旁和结构 　　3、书写格式 　　（二）实训要求 　　1、熟练掌握楷书的八种点画，包括横（勒）、竖（努）、点（侧）、撇（掠）、捺 （磔）、挑（提）、钩（趯）、折；掌握正确的笔顺，即先横后竖，先撇后捺，从上到 下，从左到右，从外到内，从内到外，先里头后封口，先中间后两边。 　　2、在临习过程中掌握楷书的六种结构和结构规律。 　　3、练习楷书的各种书写格式；对楷书有一定的鉴赏能力。 　　（三）实训进度 　　1-3节课重点练习楷书的点画与笔顺；4-6节课重点练习楷书的结构；7-8节课重点练 习楷书的书写格式。 思考与练习： 　　（一）临习名家楷书字帖10张，并在临习过程中体会揣摩楷书的书写要领。 　　（二）独立创作一幅楷书作品，内容格式不限。 实训三 行书 教学目的： 　　让学生掌握行书的临习方法，具有一定的行书书写基础。 所需理论知识： 　　行书的特点、基本点画、结构特点等知识。 实训教学内容、要求与进度安排： 　　（一）实训内容 　　1、行书的基本点画：点、横、竖、撇、捺、钩、挑、转折等。 　　2、行书的结构 　　（二）实训要求 　　1、掌握行书点画的基本特点。 2、掌握行书的结构特点：点画呼应，游丝牵连；疏密相间，相互映衬；以欹代正，斜正 相生；同中有异，稳中求变；省略代替，简便快捷。 　　3、基本掌握行书的书写规范和书写要领。 　　（三）实训进度 　　1-3节课重点练习行书的点画；4-6节课重点练习行书的结构；7-8节课重点把握行书 的整体特点。 思考与练习： 　　（一）临习名家行书字帖8张，并在临习过程中体会揣摩行书的书写要领。 　　（二）独立创作一幅行书作品，内容格式不限。 实训四 钢笔书法 教学目的： 　　让学生掌握钢笔书法，为今后工作打好坚实的基础。 所需理论知识： 　　钢笔书法的基本特点、与毛笔书法的联系、钢笔楷书的笔画结构、钢笔行书的笔画结 构等知识。 实训教学内容、要求与进度安排： 　　（一）实训内容 　　1、钢笔楷书 　　2、钢笔行书 　　（二）实训要求 　　1、熟练掌握钢笔楷书的基本笔画写法、偏旁部首和结构。 　　2、熟练掌握