国际贸易基础知识—导学案.doc
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编制 王秀芬 审核 王秀芬 时间 编号 ：1
课程名称 国际贸易基础知识 章 节 第一章 第 一节 学习目标 知识与技能：1. 了解国际贸易与日常生活的紧密关系。
2. 理解国际贸易学科学习的任务、内容、学习目的。
3. 掌握国际贸易的含义。
过程与方法：培养学生的理解与记忆能力，知道如何采用大量观察法进行研究
情感态度与价值观：提高分析能力，培养思考问题的积极性，帮助学生克服对国际贸易理论学习抽象性的恐惧感。 学习重点难点 学习重点：国际贸易的含义及对国际贸易含义的理解，国际贸易学科学习内容。 学习难点：对国际贸易含义的理解。 知识链接 当今世界，人类已步入经济全球化的社会，人们无时无刻不生活在经济全球化之中。
阅读教材第一页的案例，体验一下住在美国东部的皮尔瑞纳先生和太太一天早上的日常生活。 学法指导 1．用身边的事例引出国际贸易的经济现象；
2．多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解；
3．充分调动学生的参与积极性，鼓励他们发言，鼓励他们观察生活，帮助学生克服对国际贸易理论学习抽象性的恐惧感。 预习感知 1.国际贸易的含义
2.对国际贸易定义的理解
3.国际贸易课的任务
4.国际贸易课的内容
5.国际贸易课的学习目的 自主学习 1.国际贸易是指
2. 对国际贸易的含义，我们从以下几方面来理解：
3. 国际贸易课是（ ）的学科。
4.国际贸易课的内容有：
延伸拓展 学生分组讨论国际贸易学习的目的，并记录下相关记录：
达标测试 默写完成下列问题：
国际贸易：
国际贸易的含义的理解：
3.时代的主题是（ ）和（ ）；人类文明发展的基石是（ ）。
4.国际贸易课程的主要任务：（1）
（2）
(3)
(4)
(5) 课后作业 使用配套习题集《国际贸易基础知识习题集》（第二版），要求学生完成第一节的相关习题。 反馈与评价 通过本节课的学习，我学会了：（学生自填）
本节课我学习的感受是：□愉悦 □平淡 □郁闷 ，我懂得了：
（学生自选）
高唐县职业教育中心 年级《国际贸易基础知识·导学案》
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