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1《荷花淀》公开课一等奖创新教学设计统编高中语 文选择性必修中册 8.1《荷花淀》 目录 一、素养目标 二、教学素养 三、预习任务 四、作者背景常识 五、鉴赏活动 六、文本研读 第8课《荷花淀》 一、素养目标 1．厘清小说的情节，把握小说的结构特点。 2．赏析《荷花淀》的环境描写，体会环境描写的特点及作用。 3.分析小说的人物形象，学习运用语言描写、细节描写等刻画 人物的手法。 4．把握小说的主旨。 二、教学素养 革命的烽火燃遍中华大地，人民群众在这座培育钢铁栋梁的革命 熔炉中逐渐觉醒，不断进步。《荷花淀》刻画了善良勇敢的抗日军民 的群像 ，歌颂了他们的斗争精神与美好情感； 《小二黑结婚》讲述了 根据地青年在中国共产党领导下追求婚姻自主、走向新生活的故事： 《党费》描绘了革命斗争的场景，体现出革命斗争的艰险和革命者对 党的忠诚与热爱。 三、预习任务 （一）给下列加点 （红色）的字注音。 梭鱼（suo） 跳跃（yué） 膝盖(xi） 水（f） 吆喝（yao （二）辨析下列词语，在横线处填上恰当的词语。 1.震动·振动 [辨词］二者都有“物体因外力作用、影响而颤动”的意思。震 动：①颤动；使颤动。②（重大的事情、消息等）使人心不平静。振动： 也叫振荡，是指物体通过一个中心位置，不断做往复运动。“震动” 侧重于不规则的、较强烈的颤动，“振动”侧重于有规律的振荡。 [运用］①大白菜作为制作泡菜的主要原料，产量大减，价格飙 涨，震动韩国社会上下。 ②听障女孩袁莹是一名舞蹈演员，她靠感知音频振动的节奏来追 求舞蹈的梦想。 2．精致·精制 辨词」二者都有“精细”的意思。精致：精巧细致。精制：在 粗制品上加工；精工制造。“精致是形容词，“精制”是动词。 [运用］①我们一直在追寻生活品质 ，每个人都在拼命工作，努 力挣钱 ，以求让家人过上精致的生活 ，拥有生活的质量。 ②在生橡胶里加硫黄精制，就成了普通的橡胶。 3．藕断丝连·不解之缘 [辨词]二者都含有相互关系亲密的意思。藕断丝连 ：比喻表面 上好像已经断了关系，实际上仍然挂牵着。多指爱情上的。不解之缘 ： 不能分开的缘分。指亲密的关系或深厚的感情。 [运用]那对青年因为偶然的机会结下了不解之缘 ，后来终于走 到了一起。可残酷的现实又让他们不得不分离 ，但他们仍然藕断丝连 ， 时有往来。 （三）请在下面括号处填入本课的成语并解释。 1.只有发动全民参与防治工作，才能筑起防控外来有害生物入 侵的“（。 释义 ： 2．读一本好书 ，不亚于跟智者来一场畅淋漓的对话 ，有人滔 滔不绝地说 ，有人（ ）地听。 释义 ： 3．这一天 ，他们都（ ）的，捧着花 ，带着笑容，就跟过年似 的。 释义 ： [答案 ］1．铜墙铁壁比喻十分坚固、不可摧毁的事物。 2．聚精会神集中精神；集中注意力。 3．欢天喜地形容非常欢喜。 （四）指出下面句子中的语病，并改正。 水生说：“今天县委召集我们开会。敌人假若再在同口安上据点， 那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。” 改正： [答案」语序不当，应把“假若放到“敌人”之前。 四、作者背景常识 荷花淀派代表作家一一孙犁 孙犁（1913一2002），原名孙树勋，河北安平人。现代作家。七七 事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。他的许多短篇小说，深刻地反 映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌 ，具有鲜明的时代特色。代 表作有长篇小说 《凤云初记》，中篇小说 《村歌》《铁木前传》 ，论文 集 《文学短论》 ，小说与散文集 《白洋淀纪事》等。 [名家评说］ 孙犁有自已的一贯的风格。他是那种布衣简食、淡泊