《电子贺卡的制作》教学设计.doc

信息技术 画图程序《电子贺卡的制作》教学设计 四年级 PAGE 2 - 山丹县马场二场小学 教师：王有军 作 《电子贺卡的制作》教学设计 ?? 一、教学目标 知识与技能：综合运用所学过的画图工具进行画图创作。 过程与方法：学会观察、分析和欣赏“画图”中产生的作品。 二、教学重点与难点 教学重点：“曲线”和“倒色”工具的使用。 教学难点：在图片中插入文字。 三、教学过程 1．创设情景 激发兴趣 师：小朋友们，元旦快到了。每到此时，你和朋友之间用什么来传递彼此之间的祝福？ 生：小礼物、一起做游戏、电子贺卡。。。。。。 师：很好，大家想的办法都很好，我听到有的小朋友说电子贺卡。那谁能说说为什么选择电子贺卡，它有什么优点？ 优点1：老师、亲人和朋友很快就能收到；优点2：形式新颖，并且网上有许多各式各样的漂亮贺卡，可以轻松地挑选到自己喜欢的贺卡。?优点3：最重要的是大多数电子贺卡是免费的，还可以同时发给很多朋友。 师：大家有没有想过自己亲手制作一张电子贺卡送给自己的同学和老师，表达我们的一片心意。 ?2.引入课题 小朋友们，其实我们学过画图的基本操作后，电子贺卡的的制作就不是那么神秘了。这节课，我们的任务就是运用前面学过的画图的基本操作方法来制作一张属于自己创意的电子贺卡，送给自己的好朋友。 3.?利用多媒体课件展示几幅已做好的电子贺卡。 师：请大家观察一下这几张电子贺卡，它们都由那些元素组成？在电子贺卡中用到了那些工具？（同桌两个进行讨论） 文字、背景、图形等组成。铅笔、刷子、喷枪和几何图形等工具。 [设计意图] 在欢快的儿童歌曲伴奏下，由学生们非常喜欢的新年、卡通贺卡引入，明确了本课的教学任务欣赏几张设计和制作上独具风格的贺卡的环节，让学生进入艺术创作的意境，并在学生注意力比较集中的情况下，讲解、示范了画图程序中的一些使用技巧，使学生记忆深刻、起到了开拓学生思路、抛砖引玉的作用。 4.实例教程：圣诞贺卡的制作 5.自己动手 自由创作 师：下面，大家就自由发挥自己的创意，相信你能制作出更精美的贺卡来！大家可以结合所学的知识，根据自己的爱好进行设计贺卡。下面大家就以“庆祝元旦”为主题设计一幅画，送给自己的老师、同学、好朋友。 [设计意图]教师提出的任务只给出主题，没有其它的限制，给予了孩子们自由创作的空间，让孩子们充分发挥自己的想象力，大胆地去尝试、去创新。 6.作品欣赏 交流感受 孩子们以小组的形式评出一幅优秀作品，经全组成员讨论、修改和加工后利用多媒体网络教师平台向全班展示，并请作者说说自己的创作情感，由其他小组的学生进行评价。 7.教学小结 这节课，大家都表现的很出色，每个人的作品中都蕴含着对同学、好朋友的深情厚谊。 我相信在贺卡送出的那一刻，你们的感情会更加深一步。