部编版语文六年级上册第一单元测试卷（含答案）.docx

PAGE PAGE 8 / 8 部编版语文六年级（上）第一单元达标检测卷 一、基础训练营(36 分) 1．加点字的注音全对的一组是( )(3 分) A．蒙．(ménɡ)古 硕．大(shuò) 苍穹．(qiónɡ) B．琼．(qiónɡ)浆 孕．育(yùn) 渲．(xuān)染 C．勾勒．(lēi) 摇曳．(yè) 妩．媚(wǔ) D．鄂．(è)温克 参差．(cī) 馥．(fù)郁 2．读拼音，写词语。(5 分) 3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。(3 分) 胜利的( )息 弥漫的( )烟 俊( )的姑娘 陡( )的悬崖 畅( )的商品 ( )好的苹果 4．照样子，写词语。(4 分) (1)断断续续(AABB 式) (2)亮晶晶(ABB 式) (3)一．碧千．里(含有数字) (4)昏．昏．睡去(AABC 式) 5．在括号里填上恰当的词语。(9 分) ( )的草原 ( )的小河 ( )的香气 ( )的音韵 ( )的眼睛 ( )的彩衣 ( )的风光 ( )的清风 ( )的静谧 6．写出下列句子主要运用的修辞手法。(4 分) (1)七八个星天外，两三点雨ft前。( ) (2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。( ) (3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。( ) (4)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。( ) 7．按要求写句子。(8 分) (1)唱的是什么。 听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词把两句 话合并成一句话) (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句) (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。(改为比喻句) (4)这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。(用加点的词语造句) 二、综合展示厅(15 分) 8．读句子，加标点，谈发现。(8 分) (1)只有走近你 才知道还有一种美丽叫作和谐 只有聆听你的心 跳 才知道还有一种和谐是生命 (2)老师是园丁 浇灌着祖国的花朵 老师是明灯 照亮前行的 路 老师是引路人 指引前进的方向 (3)艺术有两个起源 一是理想 理想产生欧洲艺术 一是幻想 幻想产生东方艺术 我发现：分句与分句之间是并列关系的要用 。 9．根据语境，填入合适的诗词句。(3 分) (1) 我 乘 船 旅 行 ， 突 然 乌 云 翻 滚 ， 大 雨 倾 盆 ， 真 是“ ， ”。 (2)晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香， 真是“ ， ”。 (3) 诗人与朋友喝完酒后， 约定重阳节时前来赏菊花， 这真是“ ， ”。 10．口语交际。(4 分) 大自然是个出色的演奏家，让我们一起走进这神奇的音响世界吧。 刘一飞：听到“轰隆隆”的雷声，我仿佛听见 。 赵 纯： ，我仿佛听见几个孩子在快乐地交谈。 鲁 欢：听到 ，我仿佛听 见 。三、课本直通车(5 分) 11．回顾课文内容填空。 (1)是啊！蒙汉情深 ， 话斜阳！ (2)那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 (3) 古 人 词 云“ ”“ ” 。 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外 。 四、阅读检阅台(19 分)(4)我总是仰望高空，对光明 ；我从不 ，也不 四、阅读检阅台(19 分) (一)下面是天津的一个公交车站牌。 12 ． 这个方向的 879 路公交车一共有 站， 起点站是 ，标“★”的是第 站。(3 分) 13．879 路公交车首班车的发车时间是 ，末班车的发车时间 是 。(2 分) 14．现在是上午 9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐 879 路公交 车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？(4 分) (二)空山鸟语(节选) 到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。 鸟儿的鸣声是世间最美的语言。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的故事。 在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱，另一只接着唱，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，厮磨着，总是分不开啊！ 山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地漫天洒来，直把你全身淋透。难得的是有这片深山广林，要不，这些