神经生物学教学大纲.docx

?一、课程基本信息

1.课程名称：神经生物学（Neurobiology）

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业必修课

4.学分/学时：[X]学分，[X]学时（理论教学[X]学时，实验教学[X]学时）

5.适用专业：[相关专业名称]

6.先修课程：生理学、生物化学、细胞生物学等

二、课程目标

本课程旨在使学生系统掌握神经生物学的基本理论、基本知识和基本技能，了解神经生物学的前沿研究进展，培养学生的科学思维能力和创新精神，为后续专业课程的学习以及从事相关领域的研究和工作奠定坚实的基础。具体目标如下：

1.知识目标

-掌握神经生物学的基本概念、基本原理和主要研究方法。

-熟悉神经系统的结构和功能，包括神经元、神经胶质细胞、突触、神经递质等。

-了解神经系统发育、衰老、损伤与修复的基本过程和机制。

-熟悉神经生物学相关领域的研究进展和前沿动态。

2.能力目标

-具备运用神经生物学知识分析和解决实际问题的能力。

-掌握神经生物学实验的基本操作技能，能够独立设计和完成简单的实验。

-培养学生的文献查阅、资料整理和科研论文写作能力。

3.素质目标

-培养学生严谨的科学态度和创新精神。

-提高学生的团队协作能力和沟通交流能力。

-增强学生对生命科学的兴趣和热爱，培养学生的科学素养。

三、课程内容与学时安排

理论教学内容

1.绪论（2学时）

-神经生物学的研究对象和任务

-神经生物学的发展简史

-神经生物学的研究方法

2.神经系统的基本结构（6学时）

-神经元

-神经元的结构和分类

-神经元的电活动

-神经递质和神经调质

-神经胶质细胞

-星形胶质细胞、少突胶质细胞和小胶质细胞的功能

-神经胶质细胞与神经元的相互作用

-突触

-突触的结构和分类

-突触传递的过程和机制

-突触可塑性

3.神经系统的发育（6学时）

-神经胚的形成

-神经元的起源、迁移和分化

-神经回路的形成和发育

-神经系统发育的分子机制

4.感觉系统（6学时）

-视觉系统

-眼球的结构和功能

-视网膜的神经细胞和信息处理

-视觉中枢的信息处理

-听觉系统

-耳的结构和功能

-听觉传导通路

-听觉中枢的信息处理

-躯体感觉系统

-躯体感觉的分类和感受器

-躯体感觉传导通路

-躯体感觉中枢的信息处理

5.神经系统的高级功能（6学时）

-学习与记忆

-学习与记忆的分类和机制

-海马与学习记忆的关系

-学习记忆的分子生物学基础

-语言与认知

-语言的脑机制

-认知神经科学的研究方法和进展

-情绪与情感

-情绪的神经机制

-情感障碍的神经生物学基础

6.神经系统的衰老与退变（4学时）

-神经系统衰老的特征和机制

-神经退行性疾病的病因和发病机制

-神经保护和神经再生的研究进展

7.神经系统的损伤与修复（4学时）

-神经系统损伤的原因和类型

-神经损伤后的病理生理变化

-神经修复的机制和方法

-神经再生的影响因素和促进策略

实验教学内容

1.神经元电活动的记录（4学时）

-实验目的

-实验原理

-实验材料和方法

-实验步骤

-实验结果分析

2.神经递质的测定（4学时）

-实验目的

-实验原理

-实验材料和方法

-实验步骤

-实验结果分析

3.神经组织切片的制作与观察（4学时）

-实验目的