因为爱情——初中生预防早恋主题班会幻灯片.ppt

你们如果真的要爱，至少要先创造出爱的资本。 没有资本的爱即使持续下去，也将是碌碌无为的一生。 如果你们认为自己的爱真的经得起考验的话，就把它存在心中。而现在你们要做的是努力学习，为你们所爱的对方，创造一种舒适的生活。 “亲密有间，男女有别”不管在哪个时代同样适用。 想对同学们说（2） 1、自然交往 如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？ 2、适度交往 3、真实坦诚 4、留有余地 天涯何时无芳草？何必非要现在找？本来学业就很紧，况且年龄又很小。 不早恋 最后：寄语 考不上大学，不谈恋爱 经济不独立、不谈恋爱 高中很美好，大学更美好！ 有问题要早点解决，解决不了一定要寻求帮助，但是一定要解决。 我理解早恋，但我更坚决反对早恋！ 因为爱情---早恋——主题班会    描绘你所理解的爱情 幸福 甜蜜 浪漫 纯洁 神秘 美好 刻骨铭心 轰轰烈烈 1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ──白居易 2、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 。 ──李商隐 3、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 。 ──秦观 经典爱情言论示例 白娘子与许仙 牛郎织女 梁山伯与祝英台 罗密欧和朱丽叶 贾宝玉和林黛玉 解读爱的真谛 爱情是男女之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。 爱情的本质 一、什么是早恋？ 通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。 早恋判断的具体标准 1、从年龄上看： 婚姻法第六条规定结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。18岁以下的人谈恋爱就被视为早恋。 2、从人生阶段上看： 处于小学、初中、高中求学阶段的男女生爱恋行为。 3、从交往的地方看： 看男女双方的交往是否经常在公众场合还是比较隐蔽的地方，谈恋爱大多在比较隐蔽的地方。 二、为什么会产生早恋？ 问：你为什么爱他（她）？ “不知道为什么，就是爱。” “爱他，因为他英气逼人。” “因为他球踢的好，歌唱的好。” “她长的漂亮，特别象影星林志玲。” “有一天集合时，那个女生就坐在我的前边，那女生挥手掠发的一个动作，我觉得特别优美，于是我就爱上了她。。” “人家都说我们合适。” : ? 总 数 男 性 女 性 人数 ％ 人数 ％ 人数 ％ 1.一见钟情 205 36.61 135 37.71 70 34.65 2.摆脱压抑感 146 26.07 101 26.21 45 22.26 3.证明自己魅力 91 16.25 56 15.64 35 17.33 4.满足好奇心 82 14.64 42 11.73 40 19.80 5.赶潮流 36 6.43 24 6.70 12 5.94 合 计 560 100 358 63.92 202 36.07 学 生 恋 爱 动 机 调 查 早恋原因 1、生理方面的原因。 2、心理方面的原因。 我不再是 孩子！ 3、社会方面的原因。 爱情应该是认真的，纯洁的 如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思； 如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思； 如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思； 如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个人谈恋爱，请放弃。 三、早恋会给中学生带来哪些影响 ? 序号 “利” 弊 1 是浪漫 很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。 2 满足情感需要 感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情。 3 满足好奇心 可能会导致另一个“好奇”，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。 4 避免孤独寂寞 在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独寂寞 5 可以帮助双方提高 更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。 6 有助于对异性的了解 在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解 1.早恋对中学生的学习干扰极大 有的学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的