让图表说话总结.ppt
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画面夸张的卡通造型,是学生最喜欢的表现方式。用老虎的牙齿表示数据,巧妙独特。 利用一切可以粘贴的东西制成简洁、夸张的造型,艺术感较强。 利用拟人法,使烟囱的脸由黑到白,表情由哭到笑,幽默的表明污染给人类带来的不良后果。 活动:制作一幅题目为《初中生零用钱调查表》的图表。 要求:形象生动、主题突出、形式新颖 、色彩和谐、制作精美。 同学们动动手吧! * 学习目标 ◆明确图表的不同功能,掌握图表设计、美化的基本要领。 ◆能够有目的地收集、归纳、整理信息,并通过图表明确地反映出来。 ◆能够在有序的操作训练中培养严谨的科学态度与创新意识 义务教育教科书七年级上册 欣赏讨论《生物进化历程图》 让图表说话 第6课 图表:是一种特殊的视觉语言。 “图”是指图画、图像,包括绘画、照片、文字、标志等; “表”是指将事物和内容分类排列,并按照类别依次记录一些复杂事件的文字和表格。 图标包括示意图、统计图等。 我们在学习、购物、旅行等日常生活中,会接触到许多生动有趣的图表,她们使我们的生活变得方便,也给生活增添了许多乐趣。 义务教育教科书七年级上册 欣赏讨论 让图表说话 第6课 图表的作用 让我们以更直观的形式去了解一些比较抽象的复杂的信息,给我们带来很多方便。 图标构成要素 图标设计一般由图形、文字、数字以及色彩等要素构成。 示意图 让图表说话 义务教育教科书七年级上册 统计图 让图表说话 第6课 义务教育教科书七年级上册 地形图表 让图表说话 第6课 义务教育教科书七年级上册 统计图:柱形图 让图表说话 第6课 柱形图:柱形图是用柱形块表示数据的图表,通常用于反映数据之间的相对差异 义务教育教科书七年级上册 统计图:折线图 让图表说话 第6课 拆线图:根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化或者发展趋势的情况。 义务教育教科书七年级上册 统计图:饼形图 让图表说话 第6课 饼形图:用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数,可以很清楚地表示不同种类在整体中所占比例。 义务教育教科书七年级上册 生活中的图表 思考: 如果让同学们也来设计一个图表你会用什么样的形式和方法来美化、装扮? 第6课 义务教育教科书七年级上册 欣赏探究 让图表说话 第6课 义务教育教科书七年级上册 欣赏探究 让图表说话 第6课 义务教育教科书七年级上册 欣赏探究 让图表说话 第6课 折纸图表的造型简洁、立体。利用地图做 底,折飞机代表飞机的客流量,即巧妙,又形象 义务教育教科书七年级上册 欣赏探究 让图表说话 第6课 义务教育教科书七年级上册 生活中的图表 平面、立体、动态图表 等。 画、剪、贴、电脑制作、 综合材料制作 等。 表现形式: 制作方法: 第6课 义务教育教科书七年级上册 生活中的图表 实践活动 图表制作 第6课
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